Planspiel

Das Planspiel ist eine pädagogische Methode, die oft in der Bildung und im Training eingesetzt wird, um komplexe Konzepte, Entscheidungsfindung und Zusammenarbeit zu vermitteln. Es simuliert reale Situationen oder Szenarien, in denen die Teilnehmerinnen die Rolle von Entscheidungsträgerinnen übernehmen und in einer sicheren Umgebung verschiedene Handlungsweisen ausprobieren können.

Typischerweise wird ein Planspiel in mehrere Phasen unterteilt. Zuerst wird ein bestimmtes Szenario oder eine Aufgabenstellung vorgestellt. Dann analysieren die Teilnehmerinnen die Situation, identifizieren Probleme oder Herausforderungen und entwickeln Strategien zur Bewältigung. Anschließend setzen sie ihre Pläne in Aktion um und beobachten die Auswirkungen ihrer Entscheidungen. Nach jeder Phase erfolgt eine Reflexion, in der die Teilnehmerinnen ihre Erfahrungen besprechen, Lessons Learned identifizieren und mögliche Verbesserungen für zukünftige Situationen vorschlagen.

Das Planspiel bietet eine interaktive Lernumgebung, die es den Teilnehmer*innen ermöglicht, theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und Fähigkeiten wie Problemlösung, Teamarbeit, Kommunikation und Entscheidungsfindung zu entwickeln. Es kann in verschiedenen Bereichen eingesetzt werden, von der Wirtschaft über die Politik bis hin zur Gesundheitsversorgung, und kann je nach Zielsetzung und Zielgruppe angepasst werden.