RU-digitalRU-digital-logo
Hubertus Holschbach | ru-digitalTerraX | ZDF

Hubertus Holschbach | ru-digital,

TerraX | ZDF

Christentum - 3 Ideen aus anderen Religionen

Veröffentlichung:17.12.2023

Die Unterrichtsstunde "Christentum - 3 Ideen aus anderen Religionen" thematisiert Einflüsse orientalischer Kultur auf das Christentum und damit auch die westliche Kultur. Kulturen entstehen und ändern sich nicht im luftleeren Raum. Die Interaktion der Kulturen des nahen Ostens und des Westens ist viel älter als gemeinhin angenommen. Die Einflüsse jüdischer Gruppen, Ägyptens und der Babylonier auf das Christentum werden über ein Webquest untersucht. Dabei fällt z.B. auf, dass die Taufe als zentrales Symbol des Christentums viel älter ist und bereits von den Mandäern genutzt wurde.  Das Datum von Weihnachten wurde bereits in Rom als Feiertag gehandhabt.

Diese Unterrichtsstunde ist direkt im Feld methodisch-didaktischer Kommentar beschrieben. Das Video, auf das sie sich bezieht, ist unter "Medium öffnen" auf dieser Seite zu finden.

Products

Unterrichtsstunde im Fach Religion: "Wieviel Orient steckt im Christentum?"

Ziel

Die Schülerinnen und Schüler sollen die historischen und kulturellen Einflüsse des Orients auf das Christentum entdecken und reflektieren, wie diese Einflüsse unsere Kultur bis heute prägen.

Dauer

90 Minuten


I. Einführung (10 Minuten)

Videoeinführung: Zeige den Schülerinnen und Schülern das Video von Daniel Gerlach: "Das Heilige Land – für mich ist das der gesamte Nahe Osten, in den ich immer wieder zurückkehre."

Kurze Zusammenfassung: Fasse die Hauptpunkte des Videos zusammen, insbesondere die Frage von Daniel Gerlach: "Wieviel Orient steckt im Christentum und damit in unserer Kultur?"

II. Diskussion (15 Minuten)

Offene Fragerunde: Welche neuen Informationen haben die Schülerinnen und Schüler aus dem Video gelernt? Was hat sie besonders überrascht oder interessiert?

Diskussion über kulturelle Einflüsse: Diskutiere, wie Kulturen sich gegenseitig beeinflussen können. Wie haben die römische und orientalische Kultur zur Entstehung und Entwicklung des Christentums beigetragen?

III. Praktische Anwendung (20 Minuten)

Gruppenarbeit: Teile die Klasse in kleine Gruppen auf. Jede Gruppe erhält einen Aspekt aus dem Video, den sie tiefer erforschen soll:

Die Rolle von Baalbek und der Sonnenkult.

Die Mandäer und ihre Taufrituale.

Die koptische Kirche und ihre Ursprünge.

Ägyptische Mythologie und ihre Parallelen zum Christentum.

Recherche und Vorbereitung: Jede Gruppe recherchiert ihren Aspekt weiter und bereitet eine kurze Präsentation vor. Die Gruppen können Tablets, Schulbibliothek oder Ausdrucke mit relevanten Informationen nutzen.



Die Rolle von Baalbek und der Sonnenkult

Baalbek, im heutigen Libanon, war in der Antike als Heliopolis bekannt und eine bedeutende Kultstätte des Römischen Reichs. Hier wurde ein prächtiger Tempelkomplex errichtet, der dem höchsten römischen Gott Jupiter Optimus Maximus Heliopolitanus geweiht war. Diese monumentalen Bauwerke dienten dazu, die Macht und Größe des Römischen Reichs zu demonstrieren. Im Laufe der Zeit verschmolzen römische und orientalische religiöse Praktiken, insbesondere der Sonnenkult, der im Orient tief verwurzelt war. Die Römer integrierten die Verehrung der Sonne in ihre eigenen religiösen Traditionen, was sich in der Feier des Sol Invictus am 25. Dezember zeigt – einem Datum, das später als Weihnachten übernommen wurde. Diese Vermischung der Kulturen und Religionen zeigt, wie stark orientalische Einflüsse in die römische und später christliche Praxis eingingen.


Die Mandäer und ihre Taufrituale

Die Mandäer sind eine kleine religiöse Gemeinschaft, die entlang der Flüsse Euphrat und Tigris im heutigen Irak lebt. Sie bewahren alte Traditionen und glauben an einen Gott, den sie als "Lichtkönig" verehren. Ihr höchster Prophet ist Johannes der Täufer. Ein zentrales Ritual der Mandäer ist die Taufe, die sie "SEBAGHA" nennen. Diese Taufe wird regelmäßig und wiederholt von Kindheit an durchgeführt, immer sonntags, im fließenden Wasser. Für die Mandäer hat die Taufe eine tiefgreifende Bedeutung: Sie symbolisiert Reinheit und den spirituellen Neuanfang für Körper, Seele und Geist. Diese Praktiken weisen deutliche Parallelen zu christlichen Taufritualen auf, was auf gemeinsame Ursprünge oder gegenseitige Beeinflussung hindeutet.


Die koptische Kirche und ihre Ursprünge

Die koptische Kirche ist eine der ältesten christlichen Gemeinschaften und hat ihre Wurzeln im antiken Ägypten. Der Evangelist Markus soll den christlichen Glauben nach Ägypten gebracht haben, was zur Gründung einer der frühesten christlichen Gemeinden führte, lange bevor das Christentum in Europa weit verbreitet war. Die Kopten, deren Name vom griechischen Wort für Ägypten, "gyptos", abgeleitet ist, betrachten sich als Nachfahren der alten Pharaonen und sind stolz auf ihre reiche Geschichte und Tradition. Die koptische Kirche hat sich trotz der Dominanz des Islam in Ägypten behauptet und feiert ihre religiösen Feste, wie das koptische Ostern, oft in Verbindung mit traditionellen ägyptischen Festen. Diese Verbindung von altägyptischer Kultur und christlichem Glauben zeigt die tiefe Verwurzelung des Christentums im Orient.


Ägyptische Mythologie und ihre Parallelen zum Christentum

Die ägyptische Mythologie, insbesondere die Geschichte von Isis und Osiris, weist bemerkenswerte Parallelen zum Christentum auf. Isis, die Göttin der Geburt und Magie, spielt eine zentrale Rolle in einem Mythos, der den Tod und die Wiederauferstehung ihres Gatten Osiris beschreibt. Osiris, getötet und zerstückelt von seinem Bruder Seth, wird durch die Magie und Liebe von Isis wiederbelebt, was zur Geburt ihres Sohnes Horus führt. Dieser Mythos spiegelt zentrale christliche Themen wie die Auferstehung und Erlösung wider. Zudem wird Isis oft mit dem Horus-Knaben an der Brust dargestellt, ein Motiv, das in der christlichen Ikonographie als "Maria lactans" bekannt ist – Maria, die Jesus stillt. Diese Ähnlichkeiten deuten darauf hin, dass christliche Traditionen und Symbole teilweise aus älteren, vorchristlichen Kulten übernommen wurden, was die starke kulturelle und religiöse Verbindung zwischen dem alten Ägypten und dem Christentum unterstreicht.



IV. Präsentation der praktischen Anwendung (20 Minuten)

Gruppenpräsentationen: Jede Gruppe präsentiert ihre Ergebnisse der Klasse. Dabei sollen sie folgende Fragen beantworten:

Welche Gemeinsamkeiten gibt es zwischen den orientalischen Traditionen und dem Christentum?

Wie haben diese Traditionen das Christentum beeinflusst?

Gibt es konkrete Beispiele, wie diese Einflüsse in unserer heutigen Kultur erkennbar sind?


Gemeinsamkeiten zwischen den orientalischen Traditionen und dem Christentum

Rituale und Symbole: Viele religiöse Rituale und Symbole im Christentum haben ihre Wurzeln in orientalischen Traditionen. Beispielsweise weist die christliche Taufe Ähnlichkeiten mit den rituellen Waschungen der Mandäer auf.

Götter und Figuren: Die Geschichten und Figuren aus der ägyptischen Mythologie, wie Isis und Osiris, weisen Parallelen zu christlichen Figuren und Erzählungen auf, wie Maria und Jesus.

Feste und Kalender: Der Geburtstag des römischen Sonnengottes Sol Invictus am 25. Dezember wurde zum Datum des christlichen Weihnachtsfestes.

Konzept des ewigen Lebens: Die Vorstellung vom Leben nach dem Tod und der Auferstehung ist in beiden Traditionen stark präsent, wie im ägyptischen Osiriskult und im christlichen Glauben an die Auferstehung Jesu.

Einfluss dieser Traditionen auf das Christentum

Integration von Festen: Das Christentum hat orientalische Feste und deren Bedeutung übernommen und in den eigenen religiösen Kontext integriert. Ein prominentes Beispiel ist die Übernahme des Geburtstags von Sol Invictus als Weihnachtsfest.

Adoption von Symbolen und Praktiken: Christliche Symbole und Rituale, wie die Taufe, zeigen Einflüsse orientalischer Reinigungs- und Initiationsrituale.

Theologische Konzepte: Theologische Konzepte wie die Dreifaltigkeit und die Verehrung der Mutter Gottes könnten durch die Verehrung von Isis und anderen orientalischen Gottheiten inspiriert worden sein.

Konkrete Beispiele für diese Einflüsse in unserer heutigen Kultur

Weihnachten: Das Fest am 25. Dezember, das ursprünglich mit der Wintersonnenwende und dem Geburtstag von Sol Invictus zusammenfiel, ist heute das zentrale christliche Fest zur Geburt Jesu.

Bilder und Ikonographie: Darstellungen der Maria mit dem Jesuskind, die "Maria lactans" (stillende Maria), erinnern an die Darstellungen der Isis mit dem Horus-Kind.

Rituale und Sakramente: Die Praxis der Taufe im Christentum, bei der die Gläubigen im Wasser untergetaucht oder mit Wasser besprengt werden, zeigt deutliche Parallelen zu den Taufritualen der Mandäer.

Kalender und Feste: Viele christliche Feiertage und Feste sind in den Sonnen- und Mondkalender eingebettet, was auf alte orientalische Kalendertraditionen zurückzuführen ist.

Diese Beispiele zeigen, wie tief die Einflüsse orientalischer Traditionen im Christentum verwurzelt sind und wie sie sich in der heutigen Kultur manifestieren.


V. Reflexion und Zusammenfassung (10 Minuten)

Reflexionsrunde: Fordere die Schülerinnen und Schüler auf, ihre persönlichen Gedanken und Erkenntnisse zu teilen.

Gemeinsame Zusammenfassung: Erstelle zusammen mit der Klasse eine Mindmap, die die wichtigsten Erkenntnisse und Verbindungen zwischen Orient und Christentum darstellt.

VI. Hausaufgabe (5 Minuten)

Aufgabenstellung: Jede Schülerin und jeder Schüler soll einen kurzen Essay (ca. 1 Seite) schreiben, in dem sie/er beschreibt, welche orientalischen Einflüsse sie/er im heutigen Christentum oder ihrer eigenen Kultur erkennen kann. Dabei sollen mindestens zwei konkrete Beispiele aus dem Unterricht verwendet werden.

VII. Abschließende Worte (5 Minuten)

Zusammenfassung der Stunde: Fasse die wichtigsten Punkte der Stunde noch einmal kurz zusammen.

Aussicht: Erkläre, wie diese Kenntnisse über kulturelle Einflüsse und religiöse Gemeinsamkeiten helfen können, ein besseres Verständnis und Toleranz für andere Kulturen und Religionen zu entwickeln.

VIII. Zusätzliche kreative Ideen

Zeitreise-Projekt: Schülerinnen und Schüler könnten eine Zeitreise in Form eines kreativen Projekts erstellen, z.B. ein Tagebuch eines antiken Reisenden, der verschiedene Kultstätten besucht.

Virtuelle Exkursion: Nutze 3D-Technologien oder VR-Apps, um virtuelle Touren durch historische Stätten wie Baalbek oder koptische Kirchen zu ermöglichen.

Gastredner: Lade einen Historiker oder Religionswissenschaftler ein, um eine tiefergehende Diskussion über die kulturellen Einflüsse des Orients auf das Christentum zu führen.

Diese interaktive Unterrichtsstunde bietet den Schülerinnen und Schülern eine praxisnahe und anregende Möglichkeit, die Verbindungen zwischen orientalischen Traditionen und dem Christentum zu entdecken und darüber zu reflektieren, wie diese Einflüsse unsere heutige Kultur prägen.


Methoden:

Webrecherche

Medien, die Teil des aufgelisteten Materials sind und in weiteren Kontexten Verwendung finden können.

TerraX | ZDF

28.2.2025

Umfang: Anregung

Schulbereich: Sekundarstufe II

Hessen

Hessen

Sekundarstufe II | E1 Religion und Mensch in einer pluralen Welt

E1.2 Anthropologie und Religion.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe II | 11/1 Was ist der Mensch?

11.1 / 5. Der Mensch und seine Religiosität.

Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 3. Pluralität der Lebensformen: Dasein für andere und mit anderen.

Video

Standard Lizenz auf You Tube

28.5.2024

Interreligiöser Dialog

Unterrichtsstunde

Bibel & Tradition ,Religionen

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren ,Analysieren und Reflektieren

schwer

_

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell, während andere uns helfen, diese Website und Ihre Erfahrung zu verbessern Datenschutz.