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Hubertus Holschbach | ru-digitalKatholisch.de | Glaube.Leben.

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Die Bibel als Ratgeber - Auf der Suche nach Orientierung im Leben

Veröffentlichung:10.7.2023

Die Unterrichtstunde "Die Bibel als Ratgeber - Auf der Suche nach Orientierung im Leben" mit drei Seiten thematisiert über eine Videoanalyse das suchen von Ratgebern in persönlichen Krisensituationen. Dazu werden biblische Beispiele untersucht und auf die eigene Leenswelt übertragen. Vier Beispiele aus Matthäus, Lukas und den Psalmen mit antizipierten Lösungen sind im Entwurf enthalten. 

Diese Unterrichtsstunde ist direkt im Feld methodisch-didaktischer Kommentar beschrieben. Das Video, auf das sie sich bezieht, ist im Dropdown-Menü eingebettete Medien sowie unter "Medium öffnen" auf dieser Seite zu finden.

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Unterrichtsstunde: Die Bibel als Ratgeber - Auf der Suche nach Orientierung im Leben

(90 Minuten)


I. Einführung (ca. 10 Minuten)

Begrüßung der Schüler und Einführung in das Thema

Vorstellung des Videos als Einstieg

Gemeinsame Betrachtung des Videos und Diskussion darüber, wie das Leben manchmal komplex und verwirrend sein kann und wie Menschen nach Orientierung suchen


II. Diskussion (ca. 20 Minuten)

Leitfragen für die Diskussion:

Warum suchen Menschen nach einem Ratgeber im Leben?

Welche Herausforderungen und Probleme könnten Schüler in ihrem Alltag haben, für die sie eine Orientierungshilfe benötigen?

Welche Möglichkeiten gibt es, um Orientierung zu finden?

Welche Vor- und Nachteile hat die Nutzung eines Ratgebers im Vergleich zur Bibel?

Offene Diskussion und Sammlung von Gedanken und Meinungen der Schüler


III. Praktische Anwendung (ca. 30 Minuten)

Gruppenarbeit:

Die Schüler werden in kleine Gruppen aufgeteilt.

Jede Gruppe erhält eine Passage aus der Bibel, die eine Lebenssituation oder eine Fragestellung behandelt.

Die Gruppen lesen die Passage und diskutieren gemeinsam, wie die in der Passage enthaltenen Ratschläge und Lehren auf die heutige Zeit übertragen werden könnten.

Die Gruppen erarbeiten praktische Anwendungsmöglichkeiten für die Ratschläge in der Passage.

Jede Gruppe bereitet eine kurze Präsentation vor, in der sie ihre Ergebnisse vorstellen.


Hier sind einige Beispiele für Passagen aus der Bibel, die verschiedene Lebenssituationen oder Fragestellungen behandeln:


Thema: Vergebung und Versöhnung

Passage: Matthäus 18,21-22

"Da trat Petrus zu ihm und sprach: Herr, wie oft muss ich meinem Bruder, der an mir sündigt, vergeben? Ist's genug siebenmal? Jesus sprach zu ihm: Ich sage dir: Nicht siebenmal, sondern siebzigmal siebenmal."


Thema: Nächstenliebe und Mitgefühl

Passage: Lukas 10,25-37 (Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter)

"Ein Mann ging von Jerusalem hinab nach Jericho und fiel unter die Räuber; die zogen ihn aus und schlugen ihn und gingen davon und ließen ihn halbtot liegen... Ein Samariter aber, der auf der Reise war, kam dahin; und als er ihn sah, jammerte er ihn; und er ging zu ihm, goss Öl und Wein auf seine Wunden und verband sie ihm, hob ihn auf sein Tier und brachte ihn in eine Herberge und pflegte ihn."


Thema: Gottes Verheißungen und Schutz

Passage: Psalm 23

"Der Herr ist mein Hirte, mir wird nichts mangeln. Er weidet mich auf einer grünen Aue und führet mich zum frischen Wasser... Und ob ich schon wanderte im finstern Tal, fürchte ich kein Unglück; denn du bist bei mir, dein Stecken und Stab trösten mich."


Thema: Selbstreflexion und Demut

Passage: Matthäus 7,1-5

"Richtet nicht, damit ihr nicht gerichtet werdet. Denn nach welchem Recht ihr richtet, werdet ihr gerichtet werden; und nach welchem Maß ihr messt, wird euch zugemessen werden... Warum siehst du den Splitter im Auge deines Bruders, aber den Balken in deinem Auge nimmst du nicht wahr?"


Die Schüler können eine der genannten Passagen auswählen oder eine eigene Passage finden, die sie anspricht. In ihren Gruppen können sie dann diskutieren, welche Ratschläge und Lehren aus der Passage auf aktuelle Lebenssituationen übertragen werden können und wie sie diese anwenden würden.



Arbeitsblatt:

Arbeitsblatt: Biblische Passage und Fragestellungen


Passage 1: Thema: Vergebung und Versöhnung Bibelzitat: Matthäus 18,21-22


Bibelzitat:

"Dann trat Petrus zu ihm und fragte: »Herr, wie oft muss ich meinem Bruder vergeben, wenn er immer wieder gegen mich sündigt? Genügt es, wenn ich ihm siebenmal vergebe?« Jesus antwortete: »Nein, nicht siebenmal, sondern siebenundsiebzigmal.«"


Fragen:

Warum ist Vergebung wichtig, wenn jemand uns wiederholt verletzt?

Wie können wir lernen, anderen Menschen bedingungslos zu vergeben?

Welche Auswirkungen kann Vergebung auf unsere Beziehungen haben?

Wie können wir den Kreislauf von Groll und Rache durchbrechen?


Passage 2: Thema: Nächstenliebe und Mitgefühl

Bibelzitat: Lukas 10,25-37 (Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter)


Bibelzitat:

"Ein Gesetzeslehrer stand auf, um Jesus eine Falle zu stellen. Er fragte: »Meister, was muss ich tun, um das ewige Leben zu erben?« Jesus sagte zu ihm: »Was steht im Gesetz? Was liest du dort?« Der Mann antwortete: »Du sollst den Herrn, deinen Gott, lieben von ganzem Herzen, mit deiner ganzen Seele, mit deiner ganzen Kraft und mit deinem ganzen Verstand und deinen Nächsten lieben wie dich selbst.« Da sagte Jesus zu ihm: »Du hast richtig geantwortet. Handle danach, und du wirst leben.« Aber der Mann wollte sich rechtfertigen und fragte Jesus: »Und wer ist mein Nächster?« Darauf antwortete Jesus mit diesem Gleichnis:"


Fragen:

Warum ist Nächstenliebe wichtig in unserer Gesellschaft?

Wie können wir Menschen bedingungslos helfen, unabhängig von ihrer Herkunft oder Religion?

Welche Herausforderungen können auftreten, wenn wir anderen Menschen mit Mitgefühl begegnen?

Wie können wir uns für soziale Gerechtigkeit einsetzen und benachteiligten Menschen helfen?


Passage 3: Thema: Gottes Verheißungen und Schutz Bibelzitat: Psalm 23


Bibelzitat:

"Der Herr ist mein Hirte, mir wird nichts fehlen. Er weidet mich auf einer grünen Aue und führt mich zum frischen Wasser... Und ob ich schon wanderte im finsteren Tal, fürchte ich kein Unheil; denn du bist bei mir, dein Stecken und dein Stab, die geben mir Zuversicht."


Fragen:

Warum ist es wichtig, in schwierigen Zeiten auf Gottes Verheißungen zu vertrauen?

Wie können uns Gottes Verheißungen Hoffnung und Trost geben?

Wie können wir unseren Glauben an Gottes Schutz stärken, wenn wir mit Herausforderungen konfrontiert sind?

Wie können wir uns daran erinnern, dass wir nicht allein sind, und wie kann uns das helfen, mutig zu sein?


Passage 4: Thema: Selbstreflexion und Demut Bibelzitat: Matthäus 7,1-5


Bibelzitat:

"Richtet nicht, damit ihr nicht gerichtet werdet. Denn nach dem Maßstab, mit dem ihr richtet, werdet ihr selbst gerichtet werden... Warum siehst du den Splitter im Auge deines Bruders, bemerkst aber nicht den Balken in deinem eigenen Auge?"


Fragen:

Warum ist es wichtig, sich selbst zu reflektieren und ehrlich mit unseren eigenen Schwächen umzugehen?

Wie können wir unsere eigenen Vorurteile und Fehler erkennen und daran arbeiten, uns zu verbessern?

Wie können wir mit Kritik umgehen und offen für persönliches Wachstum sein?

Warum ist es wichtig, sich auf unsere eigene Entwicklung zu konzentrieren, anstatt andere zu verurteilen?

Die Schüler können in ihren Gruppen die biblischen Passagen lesen und die Fragen diskutieren. Sie sollten ihre Gedanken und Ideen festhalten und ihre Erkenntnisse für die spätere Präsentation vorbereiten.Thema: Vergebung und Versöhnung

Passage: Matthäus 18,21-22

In der heutigen Zeit könnten wir die Lehre der Vergebung und Versöhnung aus dieser Passage anwenden, indem wir lernen, anderen Menschen immer wieder zu vergeben, auch wenn sie uns wiederholt verletzt haben. Indem wir lernen, Vergebung anzubieten, können wir den Kreislauf von Groll und Rache durchbrechen und uns selbst von negativen Emotionen befreien. Dies kann zu einer positiven Veränderung in unseren Beziehungen führen und zu einer friedlicheren Gesellschaft beitragen.



Antizipierte Antworten - Thema: Nächstenliebe und Mitgefühl

Passage: Lukas 10,25-37 (Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter)

In der heutigen Zeit können wir das Gleichnis vom barmherzigen Samariter als Aufruf zur Nächstenliebe und zum Mitgefühl interpretieren. Wir können uns inspirieren lassen, anderen Menschen bedingungslos zu helfen, unabhängig von ihrer Herkunft, Religion oder sozialen Stellung. Dies könnte bedeuten, Obdachlosen zu helfen, sich für soziale Gerechtigkeit einzusetzen oder sich für die Bedürfnisse von benachteiligten Menschen einzusetzen. Durch solche Taten der Nächstenliebe können wir dazu beitragen, das Leiden in unserer Welt zu verringern.


Thema: Gottes Verheißungen und Schutz

Passage: Psalm 23

In der heutigen Zeit können wir uns auf die Verheißungen Gottes in Psalm 23 stützen, um Hoffnung und Trost zu finden. Indem wir unser Vertrauen auf Gott setzen, können wir uns sicher fühlen, selbst wenn wir schwierige Zeiten durchleben. Dies kann uns dazu ermutigen, mutig und zuversichtlich zu sein, wenn wir mit Herausforderungen konfrontiert sind, und uns daran erinnern, dass wir nicht allein sind. Indem wir unsere Sorgen und Ängste in Gottes Hände legen, können wir inneren Frieden finden und gestärkt werden, um unseren Weg weiterzugehen.


Thema: Selbstreflexion und Demut

Passage: Matthäus 7,1-5

In der heutigen Zeit können wir die Botschaft von Selbstreflexion und Demut aus Matthäus 7,1-5 nutzen, um uns selbst kritisch zu hinterfragen und uns unserer eigenen Schwächen bewusst zu werden. Anstatt andere Menschen zu verurteilen, sollten wir uns auf unsere eigenen Fehler konzentrieren und daran arbeiten, uns selbst zu verbessern. Durch eine ehrliche Selbstreflexion können wir unser Verhalten, unsere Vorurteile und unsere Reaktionen auf andere Menschen überprüfen und gegebenenfalls ändern. Dies fördert ein harmonischeres Miteinander und ermöglicht persönliches Wachstum.


Diese Beispiele zeigen, wie die genannten biblischen Themen und Lehren auch in der heutigen Zeit relevant und anwendbar sind. Die Schüler können in ihren Gruppen weitere Ideen entwickeln und Beispiele aus ihrem eigenen Leben oder der Gesellschaft einbringen, um die Übertragung in die heutige Zeit zu vertiefen.



IV. Präsentation der praktischen Anwendung (ca. 20 Minuten)

Jede Gruppe präsentiert ihre Ergebnisse.

Nach jeder Präsentation folgt eine kurze Diskussion und Feedback-Runde.


V. Reflexion und Zusammenfassung (ca. 5 Minuten)

Gemeinsame Reflexion über die Bedeutung der biblischen Ratschläge und Lehren für das eigene Leben.

Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse und Ideen aus der Unterrichtsstunde.


VI. Hausaufgabe (ca. 5 Minuten)

Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine kurze Passage aus der Bibel auszuwählen, die ihnen persönlich besonders wichtig oder relevant erscheint.

Sie sollen die ausgewählte Passage lesen und darüber nachdenken, wie sie die darin enthaltenen Ratschläge in ihrem eigenen Leben anwenden können.


VII. Abschließende Worte (ca. 5 Minuten)

Zusammenfassung der Unterrichtsstunde und Wertschätzung für die Teilnahme der Schüler.

Ermutigung der Schüler, sich weiterhin mit der Bibel auseinanderzusetzen und sie als Ratgeber im Leben zu nutzen.


VIII. Zusätzliche kreative Ideen

Rollenspiele: Schüler können Situationen nachstellen, in denen sie Rat oder Orientierung suchen und die biblischen Ratschläge anwenden.

Persönliche Geschichten: Schüler können eigene Erfahrungen teilen, in denen sie nach Orientierung gesucht haben und wie die Bibel ihnen geholfen hat.

Kreative Gestaltung: Schüler können Poster, Collagen oder andere künstlerische Werke erstellen, die ihre persönliche Sicht auf die Bedeutung der Bibel als Ratgeber im Leben darstellen.

Methoden:

Videoanalyse

Medien, die Teil des aufgelisteten Materials sind und in weiteren Kontexten Verwendung finden können.

Katholisch.de | Glaube.Leben.

4.3.2021

Umfang: Anregung

Schulbereich: Sekundarstufe I

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 7

7G.1 Schuld und Vergebung. Gewissen, Umkehr, Versöhnung.

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.1a Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6.1 Entscheidungen treffen: Gut und Böse.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Warum handeln Menschen böse? – Gen 3 und 4

Text

urheberrechtlich geschützt

10.7.2023

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Unterrichtsstunde

Menschen & Welt

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

mittel

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