Das Medium bietet zahlreiche Möglichkeiten, die Person des Paulus handlungsorientiert und lebensnah zu erschließen. Die Lernenden können zunächst anhand des Paulus Porträts wichtige biografische Stationen kennenlernen und dabei zentrale Begriffe wie Bekehrung, Mission und Gemeinde erarbeiten. Die Karte der Missionsreisen ermöglicht einen geografischen Zugang und verdeutlicht die Ausbreitung des Christentums im Mittelmeerraum. Besonders gewinnbringend ist die Beschäftigung mit dem Damaskuserlebnis, da die Lernenden über persönliche Erfahrungen von Veränderung, Neuanfang und Neuorientierung nachdenken können. Das paulinische Bild vom Leib Christi eröffnet darüber hinaus vielfältige Möglichkeiten für ethisches und soziales Lernen. Die Lernenden reflektieren, welche Fähigkeiten und Begabungen Menschen in eine Gemeinschaft einbringen können und weshalb Vielfalt für das Zusammenleben wichtig ist. Kreative Methoden wie Ausmalbilder, Suchbilder, Quizaufgaben und Labyrinthe fördern Motivation und selbstständiges Lernen. Das Material eignet sich hervorragend für Stationenlernen, Lerntheken, Projektunterricht oder offene Unterrichtsformen. Darüber hinaus lassen sich Verbindungen zu Themen wie Kirche, Gemeinschaft, Berufung, Nachfolge, Verantwortung und christliche Identität herstellen. Die Lernenden erkennen Paulus als eine Persönlichkeit, die trotz Widerständen ihren Glauben mutig vertrat und sich für die Verbreitung der christlichen Botschaft einsetzte. Durch die Verbindung von Bibelwissen, Kreativität und persönlicher Reflexion werden religiöse, soziale und personale Kompetenzen gleichermaßen gefördert.

Ein Lückentext stellt Paulus als Figur und das Damaskuserlebnis vor. Und einen zweiten Schritt wird eine Karte mit den Missionsreisen des Paulus bearbeitet. Anschließen wird ein Quiz zu Paulus mit sieben Fragen und jeweils zwei Antwortmöglichkeiten angeboten. Ein Labyrinth schließt sich an. Ein Ausmalbild zu Paulus vor der Gemeinde ist enthalten. Dann Suchbild schließt das Material ab.