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Gemeinsame Grundlagen entdecken

Veröffentlichung:16.2.2020

Die Anregung "Christliche Gruppen unterscheiden" bietet eine interaktive Möglichkeit zentrale Charakteristika den katholischen, evangelischen Konfession zuzuordnen. 14 Begriffe von Zölibat über Konfirmation bis zu Abendmahl/Eucharistie werden zugeordnet. Das blaue Icon unten links ermöglicht die Überprüfung der Auswahl. Durch das Pfeilicon oben rechts kann das Bild auf den ganzen Bildschirm vergrößert werden.

Das interaktive Medium „Gemeinsame Grundlagen entdecken“ lädt Lernende dazu ein, zentrale Aussagen den beiden großen christlichen Konfessionen katholisch und evangelisch zuzuordnen. Im Mittelpunkt stehen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Konfessionen sowie grundlegende Kenntnisse über Glaubensinhalte, Traditionen und kirchliche Praxis. Durch die digitale Zuordnungsaufgabe setzen sich die Lernenden aktiv mit konfessionellen Merkmalen auseinander und überprüfen ihr Wissen unmittelbar anhand der Rückmeldungen des Programms. Das Medium fördert damit eine erste Orientierung im Themenfeld Ökumene und christliche Konfessionen.

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Das Medium eignet sich besonders für Unterrichtseinheiten zu Kirche, Konfessionen, Ökumene und christlicher Vielfalt. Als motivierender Einstieg kann die Anwendung genutzt werden, um Vorwissen der Lernenden sichtbar zu machen und erste Vermutungen über Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen katholischer und evangelischer Kirche zu sammeln. In einer Erarbeitungsphase bearbeiten die Lernenden die Zuordnungsaufgabe einzeln oder in Partnerarbeit und begründen anschließend ihre Entscheidungen. Besonders gewinnbringend ist die anschließende Auswertung im Plenum, bei der nicht nur richtige Lösungen besprochen werden, sondern auch die Frage, welche Gemeinsamkeiten beide Konfessionen verbinden. Dadurch wird deutlich, dass die Unterschiede zwar historisch und theologisch bedeutsam sind, die gemeinsamen Grundlagen des christlichen Glaubens jedoch überwiegen. Vertiefend können die Lernenden weitere Informationen zu Sakramenten, Kirchenverständnis, Gottesdienstformen oder der Reformation recherchieren und die Ergebnisse in Form einer Vergleichstabelle festhalten. Ebenso bietet sich die Erstellung eigener Zuordnungsaufgaben oder Quizfragen an, wodurch die Lernenden ihr Wissen eigenständig strukturieren und anwenden. Durch den digitalen und interaktiven Charakter fördert das Medium selbstständiges Lernen, Kooperation sowie die Reflexion konfessioneller Identität. LearningApps stellt hierfür digitale und interaktive Lernbausteine bereit, die insbesondere der Übung und Vertiefung von Unterrichtsinhalten dienen.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8G.4a Auseinandersetzung in der Kirche. Von der Reformation zur Ökumene.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8.3 Konfessionen wahrnehmen und verstehen: Reformation und Ökumene.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Ökumene heute: Wie werden wir dem Auftrag Jesu gerecht? Ökumene

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