RU-digitalRU-digital-logo
EulenfischAndreas Thelen-Eiselen

Eulenfisch,

Andreas Thelen-Eiselen

2 Jesus nimmt das Kreuz auf seine Schultern

Veröffentlichung:30.3.2020

Dieses Video ist Teil eines Zyklus aus 13 Videos, welche die Passion Christi und die Teile des Kreuzweges sowie die Grablegung abbilden. Die gesprochenen Texte beschreiben Gefühle zu den einzelnen Stationen des Kreuzwegs und bieten Anregung zur Reflexion des eigenen Lebensweges: Perfektionismus, Leiden, Leben akzeptieren, wie es ist, Überlebende. Jeder hat einen Leidensweg. Die Realität bricht herein...

Die Videos entstanden als Schulprojekt in Verbindung mit einem Oberstufenjahrgang, der auch die Schauspieler gestellt sowie die Entwicklung und Umsetzung des Projektes und die erstaunliche Farbgebung durchgeführt hat.

Das Medium beschreibt in eindrucksvoller und poetischer Sprache die unterschiedlichen Leidenswege von Menschen. Genannt werden Menschen, die missverstanden, unterdrückt oder unzufrieden sind, Menschen in Armut, Menschen mit überhöhten Erwartungen an sich selbst sowie Personen, die Verluste erlitten haben oder sich auf den Tod vorbereiten. Auch Kriegsopfer, Überlebende, Zurückbleibende und Menschen, die sich einsam fühlen oder die Freude am Leben verloren haben, werden angesprochen. Das Medium verdeutlicht, dass Leid eine universelle menschliche Erfahrung ist, die jedoch in sehr unterschiedlichen Formen auftritt. Die dargestellten Bilder von steinigen Wegen, dunklen Pfaden, Klippen und scheinbar endlosen Strecken veranschaulichen die Vielfalt menschlicher Lebenssituationen und Herausforderungen.

Products

Für den Religionsunterricht bietet das Medium zahlreiche Anknüpfungspunkte zur Auseinandersetzung mit existenziellen Fragen des Menschseins. Es eignet sich besonders als Einstieg in Unterrichtseinheiten zu den Themen Leid, Hoffnung, Trost, Theodizee, menschliche Verletzlichkeit und Sinnsuche. Die Lernenden können zunächst einzelne Gruppen von Menschen benennen und überlegen, welche konkreten Lebenssituationen sich hinter den Beschreibungen verbergen. Anschließend können sie die unterschiedlichen Formen des Leidens ordnen und diskutieren, welche Herausforderungen Menschen in diesen Situationen bewältigen müssen. Methodisch bietet sich eine Arbeit mit Symbolkarten, Standbildern oder einem Bodenbild an, auf dem verschiedene Leidenswege dargestellt werden. Ebenso können die Lernenden eigene Gedanken zu den beschriebenen Erfahrungen formulieren oder ausgewählte Aussagen mit biblischen Texten verbinden. Besonders geeignet sind dabei die Hiob Erzählung, Klagepsalmen, Heilungsgeschichten Jesu oder die Passionserzählungen. In höheren Jahrgangsstufen kann das Medium genutzt werden, um philosophische und theologische Antworten auf die Frage nach dem Leid zu vergleichen und kritisch zu reflektieren. Durch seine offene Gestaltung fördert das Medium Empathie, Perspektivübernahme und die Fähigkeit, unterschiedliche Lebenswirklichkeiten wahrzunehmen und wertzuschätzen. Es eröffnet zudem Möglichkeiten für persönliche Reflexionen über Belastungen, Hoffnungserfahrungen und unterstützende Beziehungen im eigenen Leben.

Material:

1. Jesus nimmt das Kreuz auf seine Schultern

2. Jesus fällt zum ersten Mal unter dem Kreuz

3. Jesus begegnet seiner Mutter Maria

4. Simon von Sirene hilft Jesus das Kreuz zu tragen

5. Veronika reicht Jesus das Schweißtuch

6. Jesus fällt zum zweiten Mal unter dem Kreuz

7. Jesus begegnet den weinenden Frauen

8. Jesus fällt zum dritten Mal unter dem Kreuz

9. Jesus wird seiner Kleider beraubt

10. Jesus wird ans Kreuz genagelt

11. Jesus stirbt am Kreuz

12. Der Leichen am Jesu wird in den Schoß seiner Mutter gelegt

13. Der Leichnam Jesu wird ins Grab gelegt

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.4 Vom Tod zum Leben. Leiden, Kreuz und Auferstehung.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Fragen und suchen: Existiert Gott?.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Existenzielle Erfahrungen und Sinnfragen als Verstehenshorizonte und Resonanzboden für die Frage nach Gott

Sekundarstufe II | 12/1 Jesus Christus und die Kirche

12.1 / 3. Die Darstellung Jesu Christi in Kunst und Literatur.

12.1 / 7. Jesus Christus - wahrer Gott und wahrer Mensch.

Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 1. Sterben und Tod, Erlösung und Auferstehung.

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell, während andere uns helfen, diese Website und Ihre Erfahrung zu verbessern Datenschutz.