Für den Religionsunterricht bietet das Video vielfältige Möglichkeiten zur Erschließung kirchengeschichtlicher, religiöser und kultureller Themen. Lernende können zunächst die wichtigsten Stationen im Leben Benedikts erarbeiten und deren Bedeutung für die Entwicklung des christlichen Mönchtums untersuchen. Das Video eignet sich besonders für die Auseinandersetzung mit der Frage, warum Menschen bewusst auf Besitz, Karriere und gesellschaftliches Ansehen verzichten, um ein religiös geprägtes Leben zu führen. Dabei können zentrale Werte wie Gemeinschaft, Disziplin, Verantwortung, Besinnung und Spiritualität thematisiert werden. Methodisch bietet sich die Erstellung einer Zeitleiste zu Benedikts Leben an. Anschließend können Lernende die Benediktsregel analysieren und überlegen, welche ihrer Grundgedanken auch heute noch für das Zusammenleben in Familien, Schulen oder anderen Gemeinschaften bedeutsam sein könnten. Ebenso eignet sich das Medium für Gruppenarbeiten zu verschiedenen Aspekten klösterlichen Lebens, etwa Gebet, Arbeit, Bildung, Gastfreundschaft oder Fürsorge für Bedürftige. Kreative Zugänge können durch die Gestaltung eines Tagesplans nach dem Vorbild eines Benediktinerklosters, durch Rollenspiele oder durch das Verfassen eines Interviews mit Benedikt eröffnet werden. In höheren Jahrgangsstufen kann das Video zudem genutzt werden, um die Rolle von Klöstern bei der Bewahrung von Wissen, Bildung und Kultur im Mittelalter zu untersuchen. Die Geschichte von Monte Cassino eröffnet darüber hinaus Möglichkeiten zur Reflexion über Krieg, Zerstörung, Versöhnung und den Wert kulturellen Erbes. Durch die Verbindung von Biografie, Spiritualität, Kirchengeschichte und europäischer Kulturgeschichte bietet das Medium zahlreiche Anknüpfungspunkte für einen anspruchsvollen und lebensnahen Religionsunterricht.