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Bibelcartoon

Bibelcartoon

Wer nicht gegen uns ist, ist für uns

Veröffentlichung:11.12.2022

Das Kurzvideo „Wer nicht gegen uns ist, ist für uns“ greift eine Begebenheit aus dem Markusevangelium auf. Johannes berichtet Jesus aufgeregt von einem Menschen, der in Jesu Namen Gutes tut und Menschen von bösen Geistern befreit, obwohl er nicht zum engeren Kreis der Jünger gehört. Johannes möchte wissen, ob dieser daran gehindert werden soll. Jesus widerspricht jedoch und erklärt, dass niemand, der in seinem Namen Gutes tut, ein Gegner sei. Vielmehr macht Jesus deutlich, dass Menschen, die anderen helfen und Gutes tun, unabhängig von ihrer Gruppenzugehörigkeit Anerkennung verdienen. Seine Aussage „Wer nicht gegen uns ist, ist für uns“ unterstreicht Offenheit, Toleranz und die Wertschätzung guten Handelns.

Lukas 9,43-50

43 Und sie entsetzten sich alle über die Herrlichkeit Gottes. Da sie sich aber alle verwunderten über alles, was er tat, sprach er zu seinen Jüngern: (Lukas 18.31-34) 44 Fasset ihr zu euren Ohren diese Rede: Des Menschen Sohn muß überantwortet werden in der Menschen Hände. 45 Aber das Wort verstanden sie nicht, und es ward vor ihnen verborgen, daß sie es nicht begriffen. Und sie fürchteten sich, ihn zu fragen um dieses Wort. (Lukas 24.45) 46 Es kam auch ein Gedanke unter sie, welcher unter ihnen der Größte wäre. 47 Da aber Jesus den Gedanken ihres Herzens sah, ergriff er ein Kind und stellte es neben sich 48 und sprach zu ihnen: Wer dies Kind aufnimmt in meinem Namen, der nimmt mich auf; und wer mich aufnimmt, der nimmt den auf, der mich gesandt hat. Welcher aber der Kleinste ist unter euch allen, der wird groß sein. (Matthäus 10.40) 49 Da antwortete Johannes und sprach: Meister, wir sahen einen, der trieb die Teufel aus in deinem Namen; und wir wehrten ihm, denn er folgt dir nicht mit uns. 50 Und Jesus sprach zu ihm: Wehret ihm nicht; denn wer nicht wider uns ist, der ist für uns.

Luther 1912

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Das Medium eignet sich besonders für den Religionsunterricht, da es grundlegende Fragen nach Gemeinschaft, Zugehörigkeit, Anerkennung und Toleranz aufwirft. Das Video ermöglicht einen lebensnahen Zugang zu Situationen, die viele Lernende aus ihrem Alltag kennen: Wer gehört dazu und wer nicht? Muss jemand Mitglied einer bestimmten Gruppe sein, um etwas Gutes tun zu dürfen? Im Unterricht kann zunächst über Erfahrungen mit Ausgrenzung, Konkurrenzdenken oder Gruppenbildung gesprochen werden. Anschließend bietet sich eine gemeinsame Analyse der Reaktion von Johannes und der Antwort Jesu an. Die Lernenden können untersuchen, weshalb Johannes den fremden Helfer ablehnt und warum Jesus eine andere Sichtweise vertritt. Besonders gewinnbringend sind Diskussionen über die Frage, wie Menschen heute miteinander umgehen sollten, wenn andere dieselben Ziele verfolgen, aber einer anderen Gruppe, Religion oder Weltanschauung angehören. Methoden wie Rollenspiele, Fallbeispiele oder Perspektivwechsel fördern die Auseinandersetzung mit Vorurteilen und Ausgrenzungsmechanismen. Ebenso kann das Video als Ausgangspunkt für Gespräche über religiöse Vielfalt, ökumenisches Lernen, interreligiösen Dialog und gesellschaftlichen Zusammenhalt dienen. In höheren Jahrgangsstufen lassen sich die Aussagen Jesu mit ethischen Fragestellungen zu Kooperation, Solidarität und gesellschaftlicher Verantwortung verbinden. Das Medium unterstützt somit die Entwicklung von Offenheit, Respekt und der Fähigkeit, das Gute im Handeln anderer Menschen wertzuschätzen.

Hessen

Hessen

Primarstufe | Primarstufe 1/2

Bibel und Tradition (Hessen | Primarstufe 1/2).

Jesus Christus (Hessen | Primarstufe 1/2).

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Bibel und Tradition (Hessen | Primarstufe 3/4).

Jesus Christus (Hessen | Primarstufe 3/4).

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Primarstufe | Primarstufe 1/2

Biblische Botschaft (Rheinlandpfalz | Primarstufe 1/2).

Jesus Christus (Rheinlandpfalz | Primarstufe 1/2).

Primarstufe | Primarstufe 3/4

Biblische Botschaft (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Jesus Christus (Rheinlandpfalz | Primarstufe 3/4).

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 5

5.3 In Gemeinschaft leben: Das Volk Gottes.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Ich und Wir – Christen leben in Gemeinschaft

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6.3 Von einer besseren Welt erzählen: Das Reich Gottes.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Jesus redet vom Reich Gottes in Bildern

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