Der Einstieg gelingt über die Verortung von Äthiopien auf der Landkarte deine Bilder Analyse zu einer Stadtlandschaft, um die Vorstellung von einem rückständigen, agrarisch geprägten Afrika entgegenzuwirken. Die Desertifikation wird ebenfalls über ein Bild veranschaulicht. In eine Karte in Material wird die Menge an Wald im Land eingezeichnet. Die Abholzung von 40 % Wald auf 5 % wird dadurch verdeutlicht.
In einem weiteren Schritt werden dann Ursachen und Folgen der Abholzung in Äthiopien untersucht. Es folgt eine Gruppenarbeit in fünf Teilen zu Ernährung, Wirtschaft, Klimaschutz, Geografie und Politik in Äthiopien. Kurze Texte, Materialien enthalten auch Bilder zu den fünf Themen. Das zweite Modul beginnt mit einem Bewegungsspiel zu sechs Fragen. Dazu wird ein sehr kurzer Text verlesen. Anschließend stehen die Lernenden auf wenn sie einer Antwort zustimmen. Es schließt sich eine Bildanalyse zu 4 Fotos aus dem Kirchenwald an. Dabei werden Emotionen notiert oder im Klassengespräch gesammelt.
Ein weiterer Schritt thematisiert die Abholzung der Kirchenwälder und Gegenmaßnahmen. In Partnerarbeit wird eine Pro- und Kontra Diskussion zum Thema Abholzung und Verkauf von Wäldern durchgeführt. Informationstexte dazu sind im Material enthalten. Im nächsten Schritt werden Wünsche von Kindern aus Äthiopien behandelt. Eigene Wünsche für die eigene Zukunft und das Klima werden verfasst und gesammelt. Dazu könnte auch eine Mindmap angelegt werden.
Das dritte Modul beginnend mit zehn Vorteilen von Bäumen. Diese reichen von Sauerstoff über Erholung und Holz bis hin zu Spiritualität. Ein Arbeitsblatt zur Reproduktion dieser Vorteile liegt bei.
Der eigene Lieblingsbaum kann gezeichnet werden. Im nächsten Schritt schließt sich eine biblische Fundierung des Symboles Baum an. Dazu werden Texte des Alten- und Neuen Testaments und des Korans herangezogen. Ein Hoffnungsbaum wird gestaltet. An ihnen werden als Blätter eigene Hoffnungen geklebt oder dort eingetragen. An die Wurzeln werden eigene Kraftquellen notiert. Eines der Zitate wird begründet, ausgewählt und paraphrasiert oder abgeschrieben. Der Hoffnungsbaum liegt als Material bei.
Das fünfte Modul regt eigene Aktivitäten zum Thema Klimaschutz an. Es enthält keinen Unterrichtsstoff, sondern Anregungen zu eigenen Aktionen zu Hause oder in der Schule. Dazu könnte eine Aktion zum Bäume pflanzen gehören. Auf das Herstellen von eigenem Papier aus Resten wird angeleitet. Insgesamt enthalten sechs Seiten eine umfangreiche Sammlung von Vorschlägen.
