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Christoph ThomaSchulamt Innsbruck

Christoph Thoma,

Schulamt Innsbruck

HIV-Aids. Der Einzelne. Die Gesellschaft.

Veröffentlichung:1.3.2022

Die Unterrichtsstunde "HIV-Aids. Der Einzelne. Die Gesellschaft." mit vier Seiten thematisiert den persönlichen und gesellschaftlichen Umgang mit der HIV-Infektion. Dabei wird die Stigmatisierung der Erkrankten in den Vordergrund gerückt. Auch der persönliche Umgang mit der Erkrankung und der dadurch erzwungenen Einschränkungen Partnerschaft und Gesellschaft wird behandelt.




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In einem ersten Schritt wird der Anstieg der Neuinfektionen und deren Gründe behandelt. Ja im zweiten Schritt wird vorwissen zu AIDS gemeinsam gesammelt. Dies kann in Form einer Mindmap geschehen. Die Recherche von Adressen zur Beratung kann auch entfallen. Und einen vierten Schritt werden Möglichkeiten zum Schutz gegen Ansteckung diskutiert. Der nächste Schritt thematisiert die Position der katholischen Kirche und Beratungsangebote durch ihre Einrichtungen. Hierzu kann auch eine Webrecherche erfolgen.

AKTION SCHUTZENGEL: WELTWEITE HILFE FÜR MENSCHEN IN NOT

Dabei wird auch eine Gerichtsverhandlung thematisiert in der eine Person HIV positiv war und es Geschlechtspartnern nicht mitgeteilt und sie infiziert hat. Ein Grund dafür kann die Stigmatisierung gewesen sein. Gründe können gesammelt und bewertet werden.

Als abschließender Schritt wird ein Schutzprogramm vor Aids in Gruppenarbeit entwickelt. Dazu können Bilder, Slogans und andere kreative Ansätze kombiniert werden.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.2 Einander lieben und miteinander leben. Partnerschaft, Liebe, Treue.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9.1 Beziehungen gestalten: Freundschaft – Liebe – Partnerschaft.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Die Aktion „Schutzengel“ – HIV in den Religionen der Welt

Sekundarstufe II | 11/1 Was ist der Mensch?

11.1 / 4. Der Mensch als Mann und Frau.

Text, Bild

urheberrechtlich geschützt

6.7.2022

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Unterrichtsstunde

Menschen & Welt

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

mittel

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