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Christoph ThomaSchulamt Innsbruck

Christoph Thoma,

Schulamt Innsbruck

Die Welt als Natur – Die Welt als Schöpfung

Veröffentlichung:1.3.2022

Die Unterrichtsstunde "Die Welt als Natur – Die Welt als Schöpfung" mit zwei Seiten untersucht das konflikthafte Verhältnis von Theologie und Naturwissenschaften und zeigt eine Aufgabenteilung auf. Darüber ist eine dialogische Koexistenz in beiderseitigem Interesse. Fünf Fragestellungen sind dazu enthalten.

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Der erste Schritt die Missverständnisse zwischen Theologie und Naturwissenschaften bei der Aufteilung der Zuständigkeiten. Diese Aufteilung wird durch einen Text von Moltmann zu Natur und Schöpfung vertieft.

Die Aufgaben von Naturwissenschaft und Theologie werden als Mindmap erstellt. Abschließend werden Möglichkeiten eines Dialogs zwischen beiden skizziert. 

Methoden:

Mindmap

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Verantwortung für das Leben. Menschenwürde und Gottesebenbildlichkeit.

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.2 Darf man alles, was man kann? Fortschritt und menschliche Zukunft.

Sekundarstufe II | Q2 Gott – verborgen und offenbar

Q2.3 Religionskritik – Bestreitung der Vernünftigkeit des Gottesglaubens.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe II | 11/2 Der Mensch auf der Suche nach Gott

11.2 / 2. Gottesbestreitungen und Religionskritik.

Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 7. Zukunft der Glaubenden.

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10.5.2022

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Unterrichtsstunde

Kirche

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

mittel

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