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Christoph ThomaSchulamt Innsbruck

Christoph Thoma,

Schulamt Innsbruck

Hölle. Fegefeuer. Ablass

Veröffentlichung:1.1.2022

Die Unterrichtsstunde "Hölle. Fegefeuer. Ablass" mit 11 Seiten thematisiert christliche und jüdische eschatologische Vorstellungen in Geschichte und Gegenwart.

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Der Einstieg kann über ein Video erfolgen. Ein Beispiel ist in dem drop down Menü eingebettete Medien auf dieser Seite enthalten. Es folgt eine Webrecherche zu Höllenvorstellungen in anderen Religionen. Dazu wird in Partner- oder Gruppenarbeit ein Schaubild erstellt. Dann werden die eschatologischen Vorstellungen der Werke von Dante Alighieri und Hieronymus Bosch zu einem Steckbrief verdichtet. Abschließend wird das Wort Hölle in seiner Bedeutung in der heutigen Lebenswelt untersucht. 

Material:

1 Überblick: Erdgeschichte des Menschen

2 Hölle und Fegefeuer in den Religionen

2.1 Vorchristliche Höllenvorstellungen

2.2 Platon – Die postmortale Wahl der Lebensform

3 Biblische und christliche Höllenvorstellungen

3.1 Altes Testament (AT), Frühjudentum

3.2 Neues Testament

3.3 Kirchengeschichte

4 Fegefeuer

5 Ablass

Medien, die Teil des aufgelisteten Materials sind und in weiteren Kontexten Verwendung finden können.

Movienet

22.12.2020

Umfang: Anregung

Schulbereich: Sekundarstufe I

Hessen

Hessen

Sekundarstufe II | E2 Gotteswort im Menschenwort – Themen der Bibel und ihre Aneignung

E2.3 Ausblicke auf das Ende.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 1. Sterben und Tod, Erlösung und Auferstehung.

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