Als Einstiege kann sowohl eine Karikatur mit Pinguinen als auch ein Streifen mit der durchschnittlichen Temperatur aus den Jahren von 1600 bis 2010 genutzt werden. Im nächsten Schritt wird ein Gedicht zur Umweltzerstörung bearbeitet. Eine Liste von Impulsfragen zu Eindruck, Botschaft und Hoffnungen auf ein Ende der Krise im Gedicht liegt im Material bei. Die weiteren sich anschließenden Materialien sind nicht für die Primarstufe erstellt.
Im nächsten Schritt wird in Gruppenarbeit über Informationstexte und Impulsfragen ein Zukunftskonzept zu einer klimagerechten Gesellschaft entwickelt. Dabei werden auch grundlagen 1 lebenswerten Lebens um 2030 thematisiert.
Weitere Seiten enthalten Impulse, die noch auszuarbeiten sind und nicht direkt verwendet werden können.
