Der Einstieg gelingt über eine Bildanalyse, in der die Bedeutung der Freiwilligen Feuerwehr angesprochen wird. Ein eingeschlagen nach Feuerwehrmelder ohne Reaktion weiß auf den Mitgliedermangel dieser Feuerwehren hin. Im Unterrichtsgespräch wird die Bedeutung von Ehrenamt thematisiert. Nur wenn Menschen sich beteiligen können, kann auch Leistungen erbracht werden.
In einem weiteren Schritt wird die Organisation der Tafeln als Beispiel analysiert. Die Tafeln verteilen Lebensmittel auf ehrenamtlicher Basis an Bedürftige. In Partnerarbeit werden die Leitlinien der Organisationen anhand von Impulsfragen aus Texten erarbeitet. Ein Auswertungsmaterial liegt bei. In einem weiteren Schritt werden Möglichkeiten zur Förderung des Ehrenamtes untersucht. Bayern bietet hierzu eine Karte an.
Im nächsten Schritt wird die Motivation zur Mitarbeit in ehrenamtlichen Organisationen hinterfragt. Fünf kurz Beispiele sind im Material enthalten. Eigene Erfahrungen können in diesem Schritt eingebracht werden.
In einem abschließenden Schritt wird der Bezug zur eigenen Lebenswelt hergestellt. Eine eigene Meinung und eigene mögliche Arbeitsfelder für ein Ehrenamt werden gesammelt. In einem Unterrichtsgespräch kann die wirkung der Unterrichtsstunde auf die eigene Einstellung zum Ehrenamt im Plenum erneut thematisiert werden.
