Der Einstieg gelingt durch ein Unterrichtsgespräch zum Thema Heimat. Was ist Heimat für mich überhaupt? Welchen Einfluss hat die Gesellschaftsform, in der ich lebe, auf mein Verständnis von Heimat? Der Satz Heimat ist für mich wird in Einzelarbeit ergänzt.
Im nächsten Schritt wird ein Fragebogen von Max Frisch in Einzelarbeit ausgefüllt. Dieser Fragebogen ist im Dropdownmenü eingebettete Medien zu finden.
In einem weiteren Schritt wird der Unterschied zwischen geschlossener und offener Gesellschaft thematisiert. Dazu ist eine Webrecherche möglich.
Der nachfolgende zweite Baustein zum Thema Flucht beginnt mit einem Unterrichtsgespräch zum Verlassen der Heimat und den dabei entstehenden Gefühlen. Unter der Überschrift „Pack dein Leben zusammen" wird in Einzelarbeit ein Wortfeld als Plastiksack etc. gestaltet, in den die wichtigsten Dinge notiert werden.
Ein weiterer Schritt thematisiert den biblischen Kontext des Themas Flucht über Exodus Geschichten aus Gen 12,10; Gen 26,1; Gen 27,43; Ex 2,15; 1 Sam 21,11; Mt 2,13; Apg 9,1. Auch Handlungsanweisungen zum Umgang mit Flucht und Migration (Ex 23,9; Dtn 10,19; Lev 19,33-34; Jes 58,7; Spr 31,8-9; Mt 25,35 u. 40) gibt die Bibel im AT und NT. Die Stellen werden in 'Gruppenarbeit erschlossen und die Inhalte werden zusammengetragen. Die Bedeutung dieses Auftrages für Christen heute wird thematisiert.
Der nächste Schritt enthält die kirchliche Perspektive über ein Material zur Seelsorge für geflüchtete. Auch darin spiegelt sich die biblische Anweisung. Hierdurch wird auch die Basis für eine politische Analyse gelegt, die nun erfolgen soll.
Der dritte Baustein Grenzen thematisiert persönliche Grenzen und Ländergrenzen. Dazu wird als Einleitung ein Bewegungsspiel eingesetzt. Anschließend wird der Begriff Grenze im Unterrichtsgespräch definiert. Die christliche Perspektive zum Begriff Grenze wird aus einem weiteren Material (M2) Herausgearbeitet. Abschließend kann eine persönliche Stellungnahme z. B. über das Erstellen eines Leserbriefes oder einen Wikipediaartikel entwickelt werden.
