Der Einstieg gelingt durch einen Fragebogen bei dem das eigene Vorwissen zum Weihnachtsfest reflektiert wird. Ein kurzer Multiple-Choice-Test thematisiert die Begründung von Weihnachten als staatlichen Feiertag.
In einem weiteren Schritt wird die Stundenfrage zur zeitlichen Verortung von Jesu Geburt entwickelt. Dabei stellt ein kurzer Artikel die These auf, dass die weltweite Zeitrechnung um 5 Jahre verschoben wurde, da Jesus nicht an seinem eigenen Geburtstag geboren wurde.
Im nächsten Schritt beginnt die Vorbereitung der Podiumsdiskussion in Gruppenarbeit. Vier Gruppen stellen dabei unterschiedliche Forschungszweige da und untersuchen im Material enthaltene biblische Quellen. Dabei sollen Argumentationen für eine Datierung von Jesu Geburt entwickelt werden. Eine im Material enthaltener Zeitstrahl wird entsprechend der angegebenen Fragestellungen und Quellenlage ausgefüllt. Biblische Quellen enthalten Johannes den Täufer, Jesu Taufe, Jesu Stammbaum, die Weisen aus dem Morgenland und die Flucht aus Ägypten. Die Rollenkarten enthalten Jahresangaben zu römischen Kaisern, Königen von Judäa und andere historische Daten, anhand derer eine Datierung möglich ist.
Ein nachfolgender Schritt untersucht mit einer ähnlichen Methode die Darstellung von Heiligen Kindern in den Weltreligionen. Dabei treten Ägyptologen Orientalisten und Religionswissenschaftler auf. Auch für sie liegen Rollenkarten bei.
