Der Einstieg gelingt durch eine Selbstreflexion der Dinge, die persönlich glücklich machen in einem Material mit drei Feldern.
Ein weiterer Schritt thematisiert eigene Bedürfnisse. Dann werden Konsumgüter und Beziehungen in anzukreuzenden Feldern auf Verzichtbarkeit untersucht.
Der nachfolgende Schritt werden Beispiele aus der eigenen Lebenswelt für Kinderrechte ermittelt. Dazu werden sechs Ereignisse des Tages aufgeschrieben. Dann werden aus einer Liste von Kindgerechten in einem Material die Passenden dazu ausgewählt. Ein Poster im dropdown Menü eingebettete Medien enthält ein Poster mit den Kinderrechten.
In einem weiteren Schritt werden die Rechte gewichtet und die drei wichtigsten werden in Einzelarbeit ausgewählt. Die Auswahl wird begründet und diskutiert. Auch dafür liegt ein Material bei. Ein Recht, das nicht so wichtig ist, wird ebenfalls ausgewählt.
Im nächsten Schritt werden die Auswirkungen des Fehlens dieses Rechtes für Kinder in aller Welt reflektiert. Auch die Auswirkungen auf das eigene Leben durch dieses Recht werden untersucht und diskutiert.
Ein weiterer Schritt untersucht den Konflikt zwischen Rechten anhand von zwei Dilemmageschichten aus dem globalen Norden und Süden.
Der nachfolgende Schritt reflektiert Möglichkeiten der Änderung und wie Rechte umgesetzt werden können. Dazu werden Rechte in der Schule und zu Hause anhand von Beispielen untersucht.
Abschließend wird ein Quiz als Multiple-Choice zur Lernstandsüberprüfung eingesetzt. Ein weiteres Poster enthält ein Bild mit Sprechblasen, in die Rechte eingetragen werden, die dort dargestellt sind. Das Poster dient der Vertiefung.
