Ausgehend von der Weltentstehung und der Frage nach den dort nicht erscheinenden Dinosauriern wird in einem Text der formale Widerspruch der Bibel zur Wissenschaft erarbeitet. Anhand der Beschreibung des Mondes durch zwei Personen werden zwei Perspektiven auf den gleichen Gegenstand erarbeitet und aufgezeigt. Es folgt eine Gruppenarbeit, in der am Beispiel eines Haustiers gezeigt wird, wie sich unterschiedliche Bilder entwickeln können. In weiteren Schritten erarbeiten die Lernenden, wie die Genesis als Auflistung der Schöpfung oder als Lied der Freude über die Schöpfung gesehen werden kann. Es gibt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Tabellarisch wird dieser Vergleich über die Betrachtung von 19 Feststellungen aus naturwissenschaftlichem Blick und als Blick des Glaubens und der Bibel festgehalten. Beispiel 1: Der Mond ist um 20:17 Uhr aufgegangen – Naturwissenschaftliche Feststellung; Beispiel 19: Für Dinosaurier gibt es Beweise. Aber das ändert nichts an meinem Glauben. Gott will, dass die Welt wie ein gutes Haus zum Leben ist - Glaubensaussage. Die dazwischenliegenden Thesen 2-18 vermischen beide Felder und werden diskutiert. Darauffolgend wird anhand einer Biografie aufgezeigt, dass sich Priester lange vor der Gründung von Naturschutzorganisationen für den Tierschutz einsetzten. Bibelzitate werden auf Tierschutzargumente und Aufträge durchsucht. Eine Lösung liegt dem Material bei. Abschließend setzen sich die Lernenden kreativ als Künstler, Journalisten, Literaten oder Radiomoderatoren mit dem Tierschutz unter Bezugnahme auf die Biographie von Christian Adam Dann auseinander.

Die Unterrichtsmaterialien befinden sich im Punkt "Unterrichtsmaterialien" am Boden der Webseite. In jedem der Materiallinks ist eine PDF (3,8 MB) mit allen 22 Materialien enthalten.

M1 Anforderungssituation

M2 Bilder zur Entstehung der Erde und des Lebens

M3 Von der Entstehung der Welt

M4 Textfragen Weltentstehung - Lösungsvorschlag

M5 Differenzierende und vertiefende Arbeitsaufträge

M6 Liedtext

M7 Fragen zum Lied - Hilfskärtchen

M8a/b „Romanze“

M9a/b Aufgaben

M10a/b Tiere

M11 Ein biblischer Bilderrahmen

M12 Was zum Welthaus gehört

M13 Laudatosi - Lied

M14 Text für eine szenische Lesung - Erläuterungen

M15 Lied oder Liste?

M16 Den naturwissenschaftlichen Blick - Lösungsvorschlag

M17 Viele „Bilderrahmen“

M18 Grundlagen eines Tierschutzes

M19 Christian Adam Dann – Eine Leben für den Tierschutz

M20 Warum sind Tiere besonders zu schützen? - Textblatt

M21/22 Arbeitsaufträge