Der Einstieg gelingt über eine Liedanalyse zum YouTube Video `Playlist`. Das Video ist im drop-down Menü „Eingebettete Medien“ auf dieser Seite zu finden. In dem Song beschreibt der Sänger seine zurückgezogene Stimmung, in der er sich selbst mit Freunden nicht unterhalten will oder kann. In einem weiteren Schritt berichten die Lernenden von solchen Beispielen aus ihrem Leben. Um dies zu erleichtern, kann ein Foto eingesetzt werden. Auch das Foto ist im drop-down Menü „Eingebettete Medien“ zu finden. In einem weiteren Schritt tauschen sich die Lernenden über ihre eigenen Erfahrungen mit solchen Situationen aus. Impulsfragen unterstützen sie dabei. Die zwei Fragen thematisieren Musik zu bestimmten Gefühlen und Lieblingssongs für bestimmte Gefühle.
Auch ein Schreibgespräch dazu wäre möglich, bei dem Gefühle und Adjektive mit bestimmten Songs assoziiert werden. Dadurch wird eine Anbindung an die Lebenswelt erreicht, von der das Thema `Beten` in der Regel weit entfernt ist.
Der nächste Schritt thematisiert die Psalmen als Lieder der Bibel. Der biblische Bezug wird über die Vergleichbarkeit von Psalmen und Songs ermöglicht. Psalmen sind die Songs der Bibel. Gleichzeitig sind die Psalmen Gebete. Die Playlist der Bibel besteht aus 150 Songs.
Nun entsteht ein tabellarisches Tafelbild (drei Spalten: Gefühle, Songs, Psalmen) mit den Gefühlen, welche die Lernenden angesprochen haben. Jedem Gefühl werden Songtexte zugeordnet. In einem weiteren Schritt werden in Kleingruppen die Psalmen in der Bibel an irgendeiner Stelle aufgeschlagen. Dann werden in den zufällig gelesenen Psalmen ebenfalls wie bei den Songtexten Gefühle und Stimmungen assoziiert. Im Plenum werden nun die gefundenen Psalmen und die dort thematisierten Gefühle vorgestellt. Die Psalmen werden als eigene Spalte in das Tafelbild eingefügt und dabei den Gefühlen zugeordnet.
In einem weiteren Schritt wird in Kleingruppen und dann im Plenum besprochen, inwiefern die Psalmen Ähnlichkeiten zu bekannten Songtexten haben und warum auch Menschen vor 3000 Jahren solche texte und Gefühle wichtig waren. Ziel ist dabei aufzuzeigen, dass sich die Menschen der Bibel von ihrem Denken und fühlen in den wichtigsten Punkten nicht von uns heutigen Menschen unterscheiden. Die Nähe der biblischen Personen und das Einfühlen in sie wird dabei ermöglicht und erleichtert alle zukünftige Arbeit mit der Bibel und ermöglicht Interesse an ihr und ihren Personen und Botschaften. Auch die Menschen der Bibel haben sich über Probleme aufgeregt. Heute gibt es neue Probleme, die Art sich dazu zu äußern ist jedoch ähnlich.
In einem weiteren Schritt wird ein solches Problem der Menschen in Vanuatu thematisiert. Sie sind ähnlich weit weg von der Lebenswelt der Lernenden wie die Personen der Bibel. Vanuatu versinkt im Indischen Ozean. Zu diesen Thema sollen nun in Kleingruppen eigene Fotos und Songtexte / Psalmen /Gebete entstehen. Durch das Lesen der Psalmen ist der Schreibstil bereits bekannt. Dieser kann mit den Stilen der Lieblingssongs kombiniert werden. Die Ideen und Ergebnisse können unter dem Hashtag #occupyheaven gepostet und so anderen Teilnehmern bekannt gemacht werden.
Wenn die Lerngruppe besser mit einem vorgegebenen Psalm und dessen Analyse zurechtkommen würde, ist dies über Psalm 69 möglich.
