Didaktisch eignet sich das Medium besonders im Rahmen von Themen wie Ökumene, Weltchristentum oder Religion und Politik. Methodisch bietet sich ein vergleichender Ansatz an, bei dem orthodoxe Kirchen mit der römisch-katholischen und evangelischen Kirche gegenübergestellt werden (z. B. Struktur, Liturgie, Verhältnis von Kirche und Staat). Ein geografischer Zugang mithilfe von Karten fördert das Verständnis der regionalen Verbreitung und historischen Entwicklung. Diskussionsimpulse wie „Warum ist Religion in manchen Ländern stärker mit nationaler Identität verbunden?“ oder „Welche Chancen und Risiken entstehen durch die Nähe von Kirche und Politik?“ unterstützen die Urteilsbildung. Auch die Arbeit mit Bildmaterial (Ikonen, Kirchenräume, Feste) oder kurzen Erfahrungsberichten orthodoxer Christinnen und Christen kann einen lebensnahen Zugang eröffnen. Im katholischen Religionsunterricht ermöglicht das Medium zudem einen ökumenischen Lernprozess, der Respekt für andere christliche Traditionen fördert und globale Perspektiven auf christlichen Glauben eröffnet.