Die Unterrichtsstunde bietet zunächst eine Einführung mit exegetischen und theologischen Erläuterungen zu Personen, Ort, Zeit und zentralen Begriffen. Der Einstieg erfolgt über einen Sinnesimpuls mit frischen Brötchen, der den Hunger symbolisch erfahrbar macht und zum Bibelvers hinführt. Im Hauptteil wird die biblische Erzählung von der Speisung der Fünftausend in sechs Schritten dargestellt, jeweils mit kindgerechter Sprache, Symbolhandlungen und Anwendungsimpulsen. Dabei werden Glaube, Vertrauen und das Weitergeben von Gottes Liebe betont.

Das Rahmenprogramm vertieft die Inhalte über kreative und spielerische Elemente. Der Lernvers (Joh 6,35) wird mit Bewegungen eingeübt. Das Quiz „Brötchen sammeln“ wiederholt den Inhalt spielerisch, während der „Brötli-Lauf“ als Stafettenspiel die Geschichte handlungsorientiert erfahrbar macht. Weitere Spiele wie das „Petit Beurre Wettessen“ oder das „Atomspiel“ greifen zentrale Motive der Erzählung (Hunger, Gemeinschaft, Versorgung) auf.

Zwei Bastelarbeiten ergänzen die Lektion: Kinder können eigene Brötchen backen und ein Brotkörbchen aus Filz gestalten, das an die übrig gebliebenen Körbe erinnert. Abschließend bietet ein Ausmalbild und Rätselblatt Gelegenheit zur ruhigen Vertiefung.