Inhaltlich betont die Arbeitshilfe, dass die Einschulung ein bedeutsamer Lebensübergang ist — sowohl für Kinder als auch für Familien — und dass der Schulanfängergottesdienst die Freude, Erwartungen, Ängste und Hoffnungen dieses Moments aufnehmen sollte. Der Segen steht dabei im Zentrum: Er soll den Kindern Gottes Beistand, Schutz und Begleitung für ihren neuen Weg zusprechen.

Typische Elemente der Entwürfe sind: Musik und Lieder, Begrüßung und Eröffnung, Psalmen oder biblische Texte, symbolische Aktionen (etwa Licht, Engel, Seifenblasen, Namensschilder, Segenskreise), kindgerechte Geschichten und Bilder, Fürbitten, das Vaterunser sowie der Segnungsteil. In vielen Gottesdiensten werden die Kinder aktiv einbezogen (z. B. durch Mitmachaktionen, das Verteilen von Geschenken oder symbolisches Handeln) und kleine Geschenke wie Engelreflektoren oder Segenskarten vergeben.

Die Arbeitshilfe liefert außerdem Hinweise zur Planung (z. B. Mitwirkende, Materialliste, Zeitrahmen) und gibt Tipps für kreative Anpassungen, damit jede Gemeinde einen Gottesdienst gestaltet, der zu ihren Gegebenheiten, zu Kindern und Familien passt.

Zusammenfassend bietet die Arbeitshilfe eine fundierte Kombination aus bewährten Gottesdienstentwürfen und modularen Elementen, sodass Lehrkräfte, Gemeindemitarbeitende oder Religionspädagog*innen leicht einen Schulanfängergottesdienst planen und umsetzen können, der individuell gestaltet und dennoch liturgisch fundiert ist. Möchtest du, dass ich dir aus dieser Arbeitshilfe einen konkreten Gottestdienstentwurf herausarbeite oder eine gekürzte Version speziell für deine Schule formuliere?