Besonders betont wird die kindgerechte Gestaltung des Raumes: Sitzkissen, eine erzählerische Mitte, Bewegungsfreiheit und eine angenehme Atmosphäre schaffen Zugänge für die Jüngsten. Auch die sinnliche Erfahrung spielt eine große Rolle. Kinder sollen mit allen Sinnen angesprochen werden – durch visuelle, taktile und akustische Elemente, durch den Einsatz von Figuren, Gesten, Musik oder kleinen Symbolen. Dabei werden die Kinder aktiv beteiligt, indem sie mitmachen, sich bewegen oder selbst kleine Aufgaben übernehmen können.

Das Material gliedert sich in zwei große Teile. Zunächst wird die gleichbleibende Liturgie der sogenannten „Minikirche“ beschrieben, mit Empfehlungen für den Umgang mit Liedern, Ritualen und der Anschaulichkeit von Erzählungen. Im zweiten Teil folgen 24 komplette Gottesdienstentwürfe für das Kirchenjahr. Diese reichen von Advent und Weihnachten über Taufe, Passionszeit und Erntedank bis hin zu Themen wie „Jesus stillt den Sturm“. Jeder Entwurf enthält einen Leitgedanken, eine Materialliste, Erzählvorschläge, Mitmachideen sowie einen Segensimpuls. So wird für jede Zeit im Jahr eine leicht umsetzbare Vorlage angeboten, die je nach Situation angepasst werden kann.

Pädagogisch hebt das Material die Bedeutung von Wiederholung und Ritual hervor, die Kindern Orientierung geben. Gleichzeitig sorgen neue Impulse für Abwechslung. Die Einbindung der Eltern und die Öffnung in die Gemeinde hinein wird ausdrücklich empfohlen, etwa durch Einladungen oder die Mitwirkung von Paten. Da viele Materialien aus Alltagsgegenständen oder mit wenig Aufwand verfügbar sind, ist die Umsetzung auch mit begrenzten Ressourcen möglich.

Als besondere Stärke erweist sich die unmittelbare Praxistauglichkeit: Lehrkräfte oder Gemeindepädagoginnen können die Gottesdienste nahezu direkt übernehmen und haben für das gesamte Jahr ein erprobtes Repertoire an Ideen. Die Herausforderung liegt vor allem in der Vorbereitung, da einzelne Bausteine – etwa der Einsatz von Instrumenten oder das Gestalten mit Symbolen – eine gewisse Planung und Organisation erfordern. Auch die Balance zwischen festen Ritualen und flexibler Gestaltung will bedacht sein, damit Kinder nicht überfordert, aber auch nicht unterfordert werden. Insgesamt bietet das Material eine wertvolle Grundlage, um Kinder in ihrer Lebens- und Erfahrungswelt abzuholen und ihnen eine erste, positive Begegnung mit gottesdienstlichen Formen zu ermöglichen.