Für den katholischen Religionsunterricht eröffnet das Medium vielfältige Zugänge zu den Themen „Messias-Erwartung“, „Heilige“, „Idole“ und „Glaubwürdigkeit“. Besonders in der Sekundarstufe II können Schüler:innen hier kritisch fragen: Woran erkennt man einen „Erlöser“? Wo verlaufen die Grenzen zwischen legitimer Verehrung und problematischer Vergöttlichung? Methodisch eignet sich eine arbeitsteilige Gruppenarbeit, in der verschiedene Fallbeispiele aus der Sendung untersucht werden. Ergänzend können biblische Texte zur Messiasfrage (z. B. Jes 9, Mt 16 oder Joh 10) sowie kirchliche Perspektiven auf Heiligkeit und Personenkult herangezogen werden. Eine kreative Möglichkeit wäre die Erstellung einer „Galerie der Erlöserfiguren“: Schüler:innen gestalten Plakate mit historischen, religiösen und popkulturellen Beispielen und versehen sie mit einer kritischen Reflexion.