Didaktisch bietet diese Episode einen lebensweltlich sehr nahen Zugang zur Osterbotschaft. Jugendliche können sich mit der Frage identifizieren, ob Freude und Glauben zusammengehören, und warum Humor und Hoffnung wesentlich zum Christsein gehören. Methodisch empfiehlt es sich, die Podcast-Folge als Impuls zu hören und die Leitfrage aufzugreifen: „Kann man sich Jesus lachend vorstellen?“ In Kleingruppen könnten die Schülerinnen und Schüler biblische Texte zusammentragen, die Freude, Hoffnung oder Feststimmung ausdrücken (z. B. Psalmen, Magnificat, Osterevangelien). Eine kreative Aufgabe könnte sein, ein „Osterlachen“ künstlerisch darzustellen – etwa durch ein Bild, ein kurzes Gedicht oder einen Social-Media-Post. Ebenso denkbar ist eine Diskussion über die Bedeutung von Humor im Glauben und im eigenen Leben: Hilft Lachen, schwere Zeiten zu bestehen? So eröffnet die Folge nicht nur eine neue Sicht auf Jesus, sondern auch einen tieferen Zugang zur Osterbotschaft.