Für den Religionsunterricht eröffnet die Sendung vielfältige didaktische Möglichkeiten. Lehrkräfte können das Medium nutzen, um Jugendlichen einen authentischen und aktuellen Zugang zu Heiligkeit und Glaubenspraxis zu eröffnen, der in ihrer eigenen Lebenswelt anknüpft. Carlo Acutis gilt als „Influencer Gottes“ und eignet sich hervorragend, um die Themen Heiligkeit, Vorbilder, Glaubensbiografien und digitale Medien miteinander ins Gespräch zu bringen. Methodisch bietet es sich an, die Schülerinnen und Schüler zunächst den Beitrag hören zu lassen und anschließend in Gruppenarbeit zentrale Aussagen zu Carlo Acutis zu sammeln. Danach kann eine kritische Reflexion erfolgen: Welche Chancen und Gefahren liegen in der medialen Inszenierung von Heiligen? Wo wird Verehrung zum Personenkult, und wie können Jugendliche selbst authentisch ihren Glauben leben? Denkbar sind kreative Arbeitsaufträge wie das Erstellen eines eigenen „digitalen Heiligenporträts“ in Form eines Social-Media-Profils oder einer Kurzpräsentation. Auch eine Diskussion über Vorbilder im eigenen Leben sowie über den Umgang mit digitalen Medien kann angeregt werden. So fördert das Medium zugleich Medienkompetenz, religiöse Identitätsbildung und die Auseinandersetzung mit Spiritualität in der Gegenwart.