Der Podcast eignet sich für den Einsatz im katholischen Religionsunterricht der Klassen 7/8, insbesondere im Themenfeld „Weltreligionen im Dialog“. Die klare Struktur des Gesprächs und die fachlich fundierten Erklärungen ermöglichen den Schüler:innen einen ersten, gleichzeitig vertieften Zugang zum Islam. Methodisch kann der Podcast als auditiver Impuls genutzt werden: Die Schüler:innen hören die Folge und notieren zentrale Begriffe oder Überraschungsmomente („Das habe ich nicht gewusst“). Anschließend können die Inhalte in Partner- oder Gruppenarbeit auf Plakaten oder in einer Mindmap gesichert werden.

Besonders fruchtbar ist der Vergleich mit dem Christentum: Welche Parallelen gibt es etwa in der Bedeutung von Jesus und Maria? Welche Unterschiede in der Vorstellung von Gott, Offenbarung oder religiösen Pflichten? Auch ein Blick auf den gemeinsamen Bezug zu Abraham kann helfen, Brücken zwischen den Religionen zu verdeutlichen. Der Podcast bietet so einen Anlass für interreligiöses Lernen, das auf Respekt, Neugier und gegenseitigem Verständnis gründet. Wichtig ist, die Schüler:innen zu ermutigen, Fragen zu stellen und eigene (vielleicht auch stereotype) Vorstellungen kritisch zu hinterfragen.