Für den katholischen Religionsunterricht bietet die Dokumentation vielfältige Anknüpfungspunkte, insbesondere in den Themenbereichen „Bibel als Wort Gottes“ und „Geschichte des Volkes Israel“. Sie eröffnet Lernenden den Zugang zu einer spannenden Schnittstelle von Archäologie, Geschichtswissenschaft und Theologie und lädt dazu ein, biblische Überlieferung in ihrem historischen Kontext kritisch zu hinterfragen und zugleich ihre Glaubensbedeutung wahrzunehmen. Die Bundeslade steht als Symbol für den Bund zwischen Gott und seinem Volk – ein zentrales Motiv, das sich wie ein roter Faden durch die gesamte Heilsgeschichte zieht und im Neuen Testament in Jesus Christus seine Erfüllung findet.

Im Unterricht kann die Doku zunächst als Impuls dienen, um die Faszination für das geheimnisvolle Objekt zu wecken. Schon kurze Ausschnitte – etwa über die Aufbewahrung der Lade oder ihre Rolle bei der Eroberung des Landes – regen dazu an, Fragen zu stellen: Welche Bedeutung hatte die Lade für das Volk Israel? Warum galt sie als heilig? Und warum verschwand sie? In einer anschließenden Erarbeitungsphase können Schülerinnen und Schüler die biblischen Texte zur Bundeslade (z. B. Ex 25, 1 Sam 4–6, 2 Sam 6) analysieren und mit den archäologischen Befunden in Beziehung setzen. Dabei bietet sich ein Vergleich zwischen der Glaubensbotschaft der Texte und der historischen Forschung an: Während Archäologen nach Beweisen suchen, erzählen die biblischen Texte vom Bund, von Treue und von der Gegenwart Gottes inmitten seines Volkes.

Methodisch lassen sich unterschiedliche Lernwege eröffnen. Diskussionsphasen können das Spannungsfeld zwischen historisch-kritischer Forschung und Glaubenszeugnis thematisieren. Kreative Zugänge wie die Gestaltung eigener „Bundessymbole“ oder eine bildhafte Auseinandersetzung mit dem Motiv „Gott ist in unserer Mitte“ fördern das Verstehen auf persönlicher Ebene. Eine theologische Vertiefung ergibt sich im Vergleich von alttestamentlichem Bundesverständnis und neutestamentlicher Erfüllung in Christus: Wie zeigt sich in Jesus die bleibende Treue Gottes zu den Menschen? So trägt die Arbeit mit der Dokumentation dazu bei, historisches Wissen mit theologischer Deutung zu verknüpfen und Schüler:innen für den Wert biblischer Überlieferung in Vergangenheit und Gegenwart zu sensibilisieren.