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Planet Schule

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Christentum: Glaube und Kirche

Veröffentlichung:1.1.1970

Die Unterrichtssequenz „Christentum Glaube und Kirche“ reflektiert auf dreizehn Seiten mit dreizehn Materialien persönliche Entscheidungen der Nachfolge im Priesteramt, seinen Ursprung in Jesus und seiner Lebensgeschichte und Teile der Kirchengeschichte. Dazu wird ein Video mit Lebensbeispielen von Lydia und Aaron und ihren Erfahrungen mit Glauben analysiert. Beide sind in der Ausbildung zur Pfarrerin bzw. zum Pfarrer. Zudem wird der Lebensweg Jesu und die gewalttätigen Teile der Kirchengeschichte thematisiert. Die hier angegebene Webseite hält in einer langen scroll baren Fläche PDF und Word bereit. In dieser Seite sind mehrere Unterrichtssequenzen enthalten. Die hier beschriebenen Inhalte beziehen sich auf die ersten drei Gruppen von PDF und Word Dateien. Am Ende des dritten Blocks mit herunterladbaren PDF und Word befinden sich die „Lösungen der Arbeitsblätter“.


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Der Einstieg gelingt über eine Selbstreflexion zu Glaube, Religiosität, Jesus Christus und Zweifel. Dazu wird ein Material ausgefüllt und es schließt sich eine Diskussion auf freiwilliger Basis an. Im nächsten Schritt wird die Videoanalyse begonnen. Dabei unterstützen vier Materialien. In diesen werden Sprechblasen zugeordnet und mit den zentralen Aussagen der Personen über ihren Glauben ausgefüllt. Zudem wird eine persönliche Stellungnahme entwickelt. Ein weiteres der Materialien enthält einen Multiple Choice Test zu Inhalten des Videos bezogen auf Tätigkeiten eines Pfarrers in seinem Kirchenamt bzw. in der Ausbildung. Weitere Fragen zum Thema Traumberuf Pfarrer schließen sich in einem weiteren Material an.

Es schließen sich in den Materialien vier PDFs zu Jesus Christus (von 3:11-5:30) und der dunklen Vergangenheit der Kirche (von 11:34-13:45) an. Dabei wird die Person Jesu und sein Lebensweg thematisiert. Stationen aus diesem Leben und Einstellungen Jesu werden in eine Tabelle eingetragen. Die Inhalte stammen ebenfalls aus dem Video. In einem weiteren Material werden sechs Ereignisse der Kirchengeschichte in Bildern aus dem Video abgebildet und Textfeldern mit der Beschreibung der entsprechenden Ereignisse zugeordnet. Auch ein Lückentext steht dazu zur Verfügung.

Daran wiederum schließen sich vier PDF und Word Dateien an, die erneut auf Lydia und Aaron Bezug nehmen. Dabei wird eine persönliche Perspektive auf den Traumberuf Pfarrer entwickelt. Fragen an die beiden vorgestellten Personen und ein Tagebucheintrag regen weitere Reflexion der Inhalte des Videos an. Auch ein Interview mit Pfarrer oder Priester der Gemeinde wird optional vorgeschlagen. Ein weiteres Material werden kontroverse Themen als Zitate angeboten. In Einzel oder Partnerarbeit wird eine Auswahl getroffen und eine Erwiderung verfasst.

Ein weiteres Material thematisiert Frieden und Solidarität. Definitionen zu beiden Begriffen werden entwickelt. Angebotene Definitionen werden diskutiert. Möglichkeiten der aktiven Umsetzung von Frieden und Solidarität in der Weltkirche, der Gemeinde und durch persönlichen Einsatz werden entwickelt.



Material:

M1 Glaube bedeutet für mich… Religiös sein bedeutet für mich…

M2 Lydia & Aaron: Bedeutung von Glaube und Religiosität

M3 Lydia & Aaron: Bedeutung von Glaube und Religiosität

M4 Traumberuf Pfarrer/in?

M5 Traumberuf Pfarrer/in? Teil 2

M6 Grundlage des christlichen Glaubens: Jesus Christus

M7 Grundlage des christlichen Glaubens: Jesus Christus Teil 2

M8 Die dunkle Vergangenheit der Kirche

M9 Die dunkle Vergangenheit der Kirche Lückentext

M10 Vertiefung Möglichkeit 1: Traumberuf Pfarrer/in!?

M11 Vertiefung Möglichkeit 2: Kontroverse heute...

M12 Vertiefung Möglichkeit 3: Frieden und Solidarität...

M13 Lösungen der Arbeitsblätter


Medien, die Teil des aufgelisteten Materials sind und in weiteren Kontexten Verwendung finden können.

Westdeutscher Rundfunk (WDR), Planet Schule

18.2.2021

Umfang: Anregung

Schulbereich: Sekundarstufe I

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8G.4b Evangelisch-katholisches Gemeinschaftsprojekt: Evangelisch – Katholisch.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8.3 Konfessionen wahrnehmen und verstehen: Reformation und Ökumene.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Katholisch – Evangelisch: Ist das nicht dasselbe?

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