Inhaltlich spannt sich der Bogen von ersten bildgestützten Annäherungen an Jesus Christus über die Diskussion um seine Messiaserwartung und die Darstellung außerchristlicher antiker Quellen bis hin zu chronologischen und geografischen Aspekten seines Lebens und Wirkens. Den Abschluss bildet eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Lebensumfeld Jesu in Palästina sowie der historischen Einbettung seines Auftretens. Die fünf zugehörigen Kopiervorlagen gliedern diese inhaltlichen Schwerpunkte sinnvoll und bieten zahlreiche Impulse für Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit sowie für kreative und diskursive Arbeitsformen.
Ziel des Moduls ist es, den Lernenden zunächst ein solides historisches und theologisches Grundwissen zu vermitteln – etwa über die Historizität Jesu, die kulturellen Kontexte seiner Zeit oder Missverständnisse bezüglich seiner Geburt – um anschließend Raum für persönliche Positionierungen und vertiefende Diskussionen zu bieten. Besonders hervorzuheben ist der multiperspektivische Zugang zur Wahrheitsthematik, etwa im Kontext außerbiblischer Quellen oder aktueller gesellschaftlicher Debatten (z. B. die „Atheistische Buskampagne“). Dies regt zur Reflexion unterschiedlicher Wahrheitsebenen an und fördert das kritische Denken.
Das Unterrichtsmaterial zeichnet sich durch eine kluge Verknüpfung von visuellen, textbasierten und diskursiven Elementen aus, die nicht nur die Wissensaneignung, sondern auch die persönliche Auseinandersetzung und den interreligiösen Dialog fördern. Zudem bieten zahlreiche projektorientierte Aufgaben, etwa zu den biblischen Orten oder zum historischen Umfeld Jesu, Anknüpfungspunkte für kreative Präsentationen oder vertiefende Referate. Die modulare Struktur erlaubt eine flexible Anpassung an Kursgröße, Lerntempo und thematische Schwerpunktsetzungen der Lehrkraft.
