"Der Film eignet sich für den Einsatz ab Klasse 8 in den Fächern Religion, Ethik, Sozialkunde, Deutsch, Politik und Philosophieren mit Kindern. Im Mittelpunkt stehen Kommunikationsprobleme und Konfliktverhalten, humorvoll verpackt in eine mittelalterliche Rahmenhandlung mit aktuellen Bezügen.

Zentrale Themen:
– Gesprächskultur und Missverständnisse
– Gleichberechtigung, Macht und Symbolik (runder Tisch)
– Scheitern von Visionen durch Kommunikationsbarrieren
– Gesellschaftskritik und politisch-historische Bezüge (EU, Robin Hood)
– Kommunikationsstrukturen in Gruppen (Ritter, Geselle)

Didaktische Impulse:
– Tafelbildanalyse zu Kommunikationsproblemen
– Rollenspiele zu alternativen Gesprächsverläufen
– Gruppenarbeit: Alltagssituationen mit ähnlicher Dynamik
– Analyse der Symbolik des runden Tisches im Film und in der Geschichte
– Vergleich mit realen Kommunikationsmodellen (Schulz von Thun)
– Diskussion über kulturelle Unterschiede in Gesprächsführung

Religionspädagogische Fragestellungen:
– Was bedeutet Gemeinschaft im biblischen oder kirchlichen Sinne?
– Wie sieht verantwortungsvolle Kommunikation im Glauben aus?
– Welche Rollen übernehmen Schweigen, Zuhören und Reden im christlichen Kontext?

Der Film bietet in seiner Kürze (12 Min.) ein humorvolles, aber tiefgründiges Setting, das besonders zur Reflexion über Kommunikation, Macht und Zusammenleben anregt. Er eignet sich für unterrichtliche Einheiten ebenso wie für Projekttage, Lehrerfortbildungen oder die außerschulische Bildungsarbeit."