Zentrale Inhalte und Highlights:

Kindgerechtes Konzept: Durch den Einsatz von Handpuppen („Jammerlappen“ und „Hoffnungsfunke“) wird das Thema emotional zugänglich gemacht und humorvoll vermittelt.

Biblische Verankerung: Im Zentrum steht die Hoffnungsbotschaft aus Jeremia 29,11–14 – kindgerecht aufbereitet und in eine dialogische Erzählung eingebettet.

Mitmachaktionen: Die Kinder werden aktiv eingebunden – durch Gesprächsimpulse, Fürbitten mit Ritualkerzen, ein „Hoffnungs-Los“-Ritual und kreative Aktionen zum Mitnehmen oder Weitergeben.

Vielfältige Materialien: Enthalten sind Liedvorschläge, Gebete, Lesungstexte, Gestaltungsideen sowie druckfertige „Hoffnungs-Lose“ als Give-aways.

Anpassbar und modular: Die Vorlage ist als Sammlung von Bausteinen konzipiert und kann flexibel an die konkrete Schulsituation angepasst werden (z. B. Zeitrahmen, Ort, Klassenstufe, ökumenischer oder interreligiöser Rahmen).

Sprachlich inklusiv: Auch für nichtchristliche Kinder werden alternative Formen der Beteiligung und des Gebets vorgeschlagen.

Ideal für:

Lehrkräfte und Schulseelsorgende, die:

einen lebensnahen, hoffnungsvollen und spirituell tragfähigen Schuljahresabschluss gestalten möchten,

Schülerinnen und Schüler emotional stärken und Glaubensimpulse setzen wollen,

nach kreativen und unkompliziert umsetzbaren Materialien für Schulgottesdienste suchen.