Die Handpuppen Lumpi (Wolf) und Kira (Giraffe) begleiten die Kinder durch die einzelnen Unterrichtsmodule und stehen symbolisch für zwei unterschiedliche Kommunikationsstile: Während Lumpi für eine fordernde, urteilende Sprache steht, verkörpert Kira das einfühlsame, verständnisorientierte Sprechen der Giraffensprache. Durch diesen Zugang lernen die Kinder, zwischen Beobachtung und Bewertung zu unterscheiden, Gefühle zu benennen, Bedürfnisse zu erkennen und konkrete Bitten zu formulieren.
Die Materialien sind klar strukturiert und beinhalten eine Vielzahl an methodisch-didaktischen Zugängen: Dialogkarten, Rollenspiele, ein "Gefühle-ABC", Satzbausteine, Spiele und Reflexionsaufgaben. Schritt für Schritt wird die Giraffensprache eingeführt und geübt – nicht als reine Kommunikationsform, sondern als Haltung, die Empathie, Achtsamkeit und ein friedliches Miteinander stärkt.
Zentrale Kompetenzen:
Gefühle und Bedürfnisse bei sich selbst und anderen erkennen und benennen
Gespräche wertschätzend führen und Bitten klar formulieren
Konflikte gewaltfrei und lösungsorientiert bearbeiten
Die Einheit bietet eine ideale Grundlage zur Wertebildung im Religionsunterricht, insbesondere im Hinblick auf Empathie, Gemeinschaft, Friedensstiftung und Verantwortung im Miteinander.
Empfohlen für: Religionsunterricht ab Klasse 3
Geeignet für Themenbereiche wie: Konfliktlösung, Kommunikation, Werte, Frieden, Gemeinschaft
Enthaltene Materialien: 19 abwechslungsreiche Bausteine mit Kopiervorlagen, Spielen und didaktischer Begleitung.
