Die Sachgeschichten eignen sich für den Einsatz in Grundschule (ab Klasse 2), Sekundarstufe I und außerschulischen Kontexten. Der Beitrag 'Blind sein' vermittelt anschaulich, wie Blinde mit Braille-Schrift und Blindenstock umgehen. Durch praktische Übungen (z. B. mit verbundenen Augen) werden Empathie und sensorische Wahrnehmung gefördert. Der Beitrag 'Reichskristallnacht' führt kindgerecht in die jüdische Geschichte zur NS-Zeit ein und kann als Einstieg in eine Projektarbeit zu Holocaust, Synagoge, jüdisches Leben oder Gedenken dienen – auch durch Exkursionen oder Zeitzeugenarbeit. Der Beitrag 'Hostien' ist geeignet für Grundschule bis Sek. I und vermittelt Unterschiede zwischen katholischem und evangelischem Verständnis der Eucharistie. Er fördert ökumenisches Lernen, religiöse Symbolkunde und regt Diskussionen über das 'Brot des Lebens' an. Methoden umfassen: Arbeitsblätter, Gruppenarbeit, Rollenspiele, Sinnesschulung, Exkursionen (Synagoge, Friedhof, Bäckerei), Vergleichsanalysen sowie Einsatz in Erstkommunionvorbereitung oder ökumenischen Kinderbibeltagen.