Der Film bietet sich für den fächerübergreifenden Unterricht ab Klasse 5 an – in Religion, Ethik, Biologie und Pädagogik. Er thematisiert Gewalt, Empathie, Heilung durch Mensch-Tier-Beziehung sowie Respekt und Verantwortung. Besonders geeignet ist er zur Behandlung der Bewahrung der Schöpfung und des achtsamen Umgangs mit Tieren (Gen 2,15-17). Methodisch bietet das Material Reflexionsgespräche, Gesprächskreise, Arbeitsblätter zur Filmrezeption, Rollenspiele (Talkrunde) und eigene Erlebniserzählungen. Im Mittelpunkt steht Horsemanship als pädagogisches Konzept, das über Pferdearbeit hinaus Grundhaltungen wie Vertrauen, Empathie und Selbstreflexion vermittelt. Der Film kann auch im Rahmen tiergestützter Pädagogik oder bei Reitfreizeiten, in heilpädagogischen Kontexten und in der Jugendarbeit eingesetzt werden.