.Der Einstieg gelingt über einen Text der kritisch den Bezug von jugendlichen zum Glauben und zur Kirche hinterfragt. Ein Jugendlicher konzentriert sich auf seine Hauptfächer in den Prüfungen und stellt fest dass Fächer wie Musik Sozialkunde und Religion eine unnötige Belastung darstellen.
Im nächsten Schritt werden Gedankenwolken zur Hoffnung auf die persönliche Zukunft und die Priorisierung im eigenen Leben ausgefüllt
Im nachfolgenden Schritt wird ein Text zu Erfahrungen mit Religion in der Grundschulzeit ausgewertet. Persönliche Erfahrungen werden reflektiert.
Der nächste Schritt enthält den Versuch einer Definition von Kirche. Dabei werden in einem Material 8 Definitionen vorgestellt.
Ein weiterer Schritt stellt die Kirche als Gemeinschaft der Getauften vor. Das Verständnis von Gemeinschaft wird untersucht. Als Impulse werden fünf Bilder von Gemeinschaft Bilder in einem weiteren Material verwendet.
Persönliche Beziehung zu verschiedenen Gemeinschaften werden gesammelt und reflektiert.
Dann erfolgt der Transfer zu christlichen Festen in der Familie. Persönliche Erfahrungen mit Tauffeiern in der Familie werden besprochen. Texte mit Beispielen anderer Personen werden erarbeitet.
Im nachfolgenden Schritt werden die Aufgaben von Kirche thematisiert. Hast du wieder einen Text erarbeitet. Vier Bibelzitate zur Aufgabe der Kirche werden ausgewertet und mit eigenen Worten wiedergegeben. Ein weiteres Material enthält die vier grundvollzüge der christlichen Kirche: Liturgia, martyria, diakonia und coinonia. In einem weiteren Material werden Beispiele in Form von Bildern den vier grundvoll Zügen zugeordnet.
Ein weiterer Schritt enthält als Thema den karitativen Dienst. Ein Text thematisiert die Arbeit als Pfleger bei der Caritas und damit als Mitarbeiter der katholischen Kirche. Beispiele von tätiger Nächstenliebe werden ausgewertet und verglichen.
Der Nächste Schritt entwickelt in Grupenarbeit einen Steckbrief einer kirchlichen Hilfsorganisation.
Ein weiterer Schritt untersucht die Religionsfreiheit und die Christenverfolgung weltweit über zwei Texte. Gründe der Verfolgung werden ermittelt und gesammelt. Ein Rollenspiel zu einem von vier Beispielen im Material wird in Gruppen entwickelt. Der Artikel 18 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte zu Religionsfreiheit wird besprochen.
Der nachfolgende Schritt behandelt die drei Prinzipien der christlichen Soziallehre: Personalität, Solidarität, Subsidiarität und die Erweiterung um die Nachhaltigkeit.
Die christliche Nächstenliebe wird anhanddes Gleichnisses vom Barmherzigen Samriter untersucht. Er hilft, obwohl andere die stärker zur Hilfe verpflichtet wären nicht handeln.
