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Katholisches Filmwerk

Katholisches Filmwerk

Begleitmaterial zum Film Auf Abstand

Veröffentlichung:19.5.2025

Das Lehrmaterial „Auf Abstand“ begleitet den gleichnamigen Kurzfilm und setzt sich mit den Themen Freundschaft, Ausgrenzung, Nähe und Distanz, Verantwortung sowie zwischenmenschliche Beziehungen auseinander. Im Mittelpunkt stehen Menschen, die lernen müssen, mit Unsicherheiten, Missverständnissen und unterschiedlichen Erwartungen umzugehen. Der Film zeigt, wie wichtig gegenseitiger Respekt, Vertrauen und offene Kommunikation für gelingende Beziehungen sind und welche Folgen Vorurteile oder fehlende Empathie haben können. Das Lehrmaterial ergänzt den Film durch Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und methodische Anregungen, die eine vertiefte Auseinandersetzung mit den dargestellten Konflikten und deren Lösungsmöglichkeiten ermöglichen.

Das Begleitmaterial zum Kurzspielfilm 'Auf Abstand' (Originaltitel: Distancias, Spanien 2020, Regie: Susan Béjar) beleuchtet eine Begegnung in der U-Bahn zwischen einer Frau und einem obdachlosen, verwirrt wirkenden Mann. Während andere Fahrgäste ausweichen, sucht sie das Gespräch. Der Film thematisiert Empathie, Ausgrenzung und Menschlichkeit im urbanen Alltag.

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Für den Religionsunterricht eignet sich das Material besonders, um Fragen nach Gemeinschaft, Nächstenliebe und dem christlichen Menschenbild zu behandeln. Nach der Filmsichtung können die Lernenden ihre ersten Eindrücke austauschen und die Gefühle, Motive und Entscheidungen der handelnden Personen analysieren. Die Arbeitsblätter unterstützen dabei, Konflikte zu erkennen, Kommunikationsmuster zu untersuchen und Möglichkeiten für einen respektvollen Umgang miteinander zu entwickeln. Bibeltexte über die Goldene Regel, die Nächstenliebe oder Versöhnung bieten einen christlichen Deutungsrahmen für die im Film dargestellten Situationen. Rollenspiele, Perspektivwechsel, Standbilder oder kreative Schreibaufgaben ermöglichen es, alternative Handlungsweisen zu erproben und Empathie zu fördern. Gespräche über Ausgrenzung, Vertrauen, Verantwortung und gelingende Beziehungen stärken die ethische Urteilsbildung und regen dazu an, das eigene Verhalten im Alltag kritisch zu reflektieren. Das Lehrmaterial eignet sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit sowie projektorientierte Unterrichtsformen und lässt sich gut mit Ethik, Deutsch oder Sozialkunde verbinden.

Der 14-minütige Film eignet sich ab Klasse 9 (ab 14 Jahren) in Sek I und II sowie in der Erwachsenenbildung. Relevante Fächer sind Religion, Ethik, Sozialkunde, Deutsch und Philosophie. Themen: Obdachlosigkeit, psychische Gesundheit, Ausgrenzung, Solidarität, jesuanische Ethik, Utopie, Distanz/Nähe, Nächstenliebe, Zivilcourage. Das Begleitmaterial umfasst 13 Arbeitsblätter (M01–M13) mit Aufgaben zu Perspektivwechsel, Angst, Namensbedeutung, Solidarität, biblischen Bezügen (u. a. Gleichnisse, Seligpreisungen, Magnifikat), Bildanalysen und Filminterpretation. Methodisch vielfältig: Gesprächsimpulse, Rollenspiele, kreative Textarbeit, Bildanalyse, theologische Deutung, Reflexion eigener Verhaltensmuster, Gruppendiskussion. Die enge filmische Gestaltung als Kammerspiel fördert intensive Szenenanalyse. Auch einsetzbar in Gemeindearbeit, Konfirmandenunterricht oder Diversity-Workshops. Ziel: Förderung von Empathie, sozialer Verantwortung und theologischer Urteilsbildung.

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