"Der Film eignet sich ab Klasse 8 (ab ca. 14 Jahren) für alle Schulformen der Sek I und II sowie für außerschulische Jugendarbeit. Empfohlene Fächer sind Religion, Gemeinschaftskunde, Sozialkunde und Deutsch. Themen sind u. a. Gewalt, Aggression, Jugendkriminalität, Identitätssuche, Freundschaft, Liebe, Sozialisation, Familienkonflikte und gesellschaftlicher Wandel.
Didaktisch bietet sich eine Vorbereitung mit biografischen Fragen zu Zielen, Stärke, Schwäche oder Zeitungsartikeln zu Jugendthemen an. Nach dem Film sollte Raum für spontanen Ausdruck, emotionales Verarbeiten und Diskussion über die Hauptfiguren, Gewaltformen und gesellschaftliche Ursachen bestehen. Mögliche Methoden: Assoziationsketten, Figurenanalysen, Diskussionsrunden, kreative Schreibaufgaben, persönliche Reflexionen. Ziel ist es, Empathie, Medienkompetenz und Urteilsfähigkeit zu fördern. Der Film erfordert pädagogische Sensibilität und klare Gesprächsregeln."