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Stoizismus

Veröffentlichung:1.1.2023

Das Video erklärt den Stoizismus als philosophische Lebenshaltung, die ihren Ursprung in der Antike hat und bis heute Menschen inspiriert. Das Video stellt die Grundgedanken dieser Denkrichtung verständlich vor und erläutert, dass Gelassenheit, Selbstbeherrschung und Vernunft im Mittelpunkt stehen. Es wird gezeigt, dass äußere Ereignisse oft nicht kontrollierbar sind, die eigene Haltung gegenüber diesen Ereignissen jedoch bewusst gestaltet werden kann. Darüber hinaus werden bedeutende Vertreter des Stoizismus vorgestellt und zentrale Begriffe wie Tugend, innere Freiheit und Gleichmut anschaulich erklärt. An alltagsnahen Beispielen wird verdeutlicht, wie stoisches Denken helfen kann, mit Herausforderungen, Rückschlägen und schwierigen Entscheidungen umzugehen.

Der Stoizismus ist eine philosophische Lehre, in der Glück das oberste Ziel des Menschen ist. Dabei definiert der Stoizismus Glück als die Abwesenheit von Leiden. Deshalb wird im Stoizismus versucht, das Leid des Lebens mithilfe des eigenen Verstandes zu bekämpfen. Im Fokus steht also eine geistige Ausgeglichenheit, die Ataraxie.

Die Voraussetzung dafür ist Besonnenheit, durch die du auch in schwierigen oder emotional aufwühlenden Situationen gelassen bleibst. Denn wenn du besonnen bist, triffst du rationale Entscheidungen.

Auch heute kann der Stoizismus noch als praktische Lebensphilosophie genutzt werden, um gelassener mit Schicksalsschlägen umzugehen. Beispielsweise bei einer emotionalen Trennung oder einer gravierenden Verletzung.

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Das Video eignet sich besonders für den Religions und Ethikunterricht in der Sekundarstufe, wenn Fragen nach einem gelingenden Leben, nach Glück, Verantwortung, Selbstreflexion oder dem Umgang mit Krisen behandelt werden. Das Video kann als motivierender Einstieg dienen, um unterschiedliche philosophische Vorstellungen eines guten Lebens miteinander zu vergleichen. Im Anschluss können Lernende eigene Erfahrungen mit Ärger, Enttäuschung oder Stress reflektieren und überlegen, welche Gedanken des Stoizismus im Alltag hilfreich sein könnten. Ebenso bietet sich ein Vergleich mit christlichen Vorstellungen von Gelassenheit, Hoffnung, Vertrauen und Nächstenliebe sowie mit anderen philosophischen Schulen wie dem Hedonismus oder dem Epikureismus an. Diskussionsaufgaben, Fallbeispiele, Rollenspiele oder das Schreiben eines persönlichen Reflexionstextes fördern die Urteils und Dialogkompetenz. Auch die kritische Frage, ob stoische Gelassenheit immer sinnvoll ist oder ob sie gesellschaftliches Engagement behindern kann, eröffnet anspruchsvolle Gespräche und unterstützt die Entwicklung einer reflektierten eigenen Position.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Verantwortung für das Leben. Menschenwürde und Gottesebenbildlichkeit.

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.1a Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück.

Rheinland-Pfalz

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Sekundarstufe II | 12/2 Gutes Handeln unter dem Anspruch des Christseins

12.2 / 2. Glückssuche und Sinngebung als Aufgabe und Ziel des Lebens.

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