Der Einstieg gelingt über den Songtext (Im Material enthalten, Video ist zu undeutlich und schnell) "Werbistich" von Shaban und Käptn Peng thematisiert, der Fragen zur menschlichen Existenz und Identität aufwirft. Die Schüler sollen Fragen formulieren, die sie gerne mit der Figur "Käptn namens Existenz" diskutieren würden.

Ein weiterer Text (M3) gibt eine tiefergehende Interpretation des Liedes und dessen Bedeutung für den Religionsunterricht, wobei betont wird, dass der Religionsunterricht Raum für die großen Fragen des Lebens bietet, die nicht einfach zu beantworten sind. Es wird erklärt, dass es dabei um mehr als nur Faktenwissen geht und dass der Unterricht die Möglichkeit bietet, über die eigene Existenz und die großen Fragen des Lebens nachzudenken und eigene Antworten zu finden.

Die Aufgaben die Bedeutung des Religionsunterrichts, die Erklärung einer spezifischen Aussage über das Innehalten und die Auseinandersetzung mit der eigenen Existenz, sowie das Einordnen und Priorisieren der Fragen in den Feldern Ich, Wir und Gott. Abschließend sollen die Schüler Wünsche formulieren, wie der Religionsunterricht für sie einen passenden Raum zum Fragenstellen und Ausprobieren bieten kann.