Das Medium eignet sich besonders für den Einsatz in den Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I sowie in inklusiven Lerngruppen. Durch die Verwendung Leichter Sprache können auch Lernende mit sprachlichen Schwierigkeiten oder geringeren Vorkenntnissen aktiv am Unterricht teilnehmen. Die Materialien bieten zahlreiche Möglichkeiten für kooperative Lernformen. So können die Lernenden zunächst persönliche Vorstellungen von Gerechtigkeit und Solidarität austauschen und anschließend die dargestellten Fallbeispiele analysieren. Gruppenarbeiten ermöglichen die Erarbeitung der verschiedenen Bereiche der Sozialversicherung, während Rollenspiele Perspektivwechsel fördern, etwa bei der Frage, wie Menschen in unterschiedlichen Lebenssituationen auf soziale Unterstützung angewiesen sind. Die Schaubilder eignen sich für die Förderung von Analysekompetenzen und können durch aktuelle Daten ergänzt werden. Besonders gewinnbringend ist die Verbindung mit ethischen Fragestellungen des Religionsunterrichts, beispielsweise zu Menschenwürde, Verantwortung, Nächstenliebe, sozialer Gerechtigkeit oder dem Verhältnis von Eigenverantwortung und gesellschaftlicher Solidarität. Ebenso bieten die Materialien Anknüpfungspunkte für fächerübergreifendes Arbeiten mit Politik, Wirtschaft oder Sozialkunde. Die Arbeitsaufträge regen zur Diskussion, Reflexion und Urteilsbildung an und ermöglichen eine lebensnahe Auseinandersetzung mit Fragen sozialer Teilhabe und gesellschaftlicher Verantwortung.
Der Einstieg gelingt über ein Material mit einem Gespräch zwischen Jugendlichen über das Sozialsystem in Deutschland. Dabei wird das Konzept der Verteilungsgerechtigkeit thematisiert. Die nachfolgenden fünf Materialien definieren den Begriff Sozial, Soziale Gerechtigkeit und soziale Sicherung. Ein Tortendiagramm stellt die Sozialleistungen für das Jahr 2017 vor.
Der nächste Bereich des Materials untersucht das soziale Netz in Deutschland. Fünf Bereiche der sozialen Sicherung ermöglichen die Absicherung der Deutschen in allen Lebenslagen. Beispiele, in denen das System hilft werden den fünf Gebieten zugeordnet: Kranken-Versicherung / Renten-Versicherung / Unfall-Versicherung / Arbeitslosen-Versicherung / Pflege-Versicherung. Im weiteren Material wird die Lastenverteilung für diese Hilfen und die Umverteilung von Einkommen bearbeitet. Das nächste Material behandelt den Generationenvertrag über eine Karikatur mit einem Sparschwein.
Ein weiterer Abschnitt behandelt die Sozialversicherung. Dazu werden die Beitragszahlungen und Auszahlungen untersucht. In einer Webrecherche werden Probleme des Sozialstaates über Schlagzeilen gesammelt und besprochen. Bei zu vielen Arbeitslosen, Kranken oder Rentnern bricht das System der Umverteilung zusammen.
Der nächste Bereich des Materials behandelt die Ausbildung. Dabei werden die Fördermöglichkeiten des Sozialstaates während der Ausbildung erarbeitet.
Material 1: Leben im Sozialstaat
Die Lernenden lesen verschiedene Aussagen Jugendlicher darüber, was ein Sozialstaat leisten soll. Die Positionen reichen von Solidarität und Chancengleichheit bis hin zu Eigenverantwortung und Kritik an staatlicher Unterstützung.
Im Unterricht:
Eigene Vorstellungen von Gerechtigkeit sammeln
Zustimmung oder Ablehnung zu den Aussagen begründen
Positionen vergleichen und diskutieren
Fishbowl oder Meinungsbarometer durchführen
Bezug zu christlicher Sozialethik und Menschenwürde herstellen
Material 2: Solidarität im Sozialstaat
Das Material erklärt das Prinzip der Solidarität und warum stärkere Mitglieder einer Gesellschaft schwächere unterstützen.
Im Unterricht:
Begriff Solidarität klären
Beispiele aus dem Alltag sammeln
Diskussion über Verteilungsgerechtigkeit
Entwicklung eines Klassenprojekts zur Unterstützung anderer
Verbindung zur biblischen Nächstenliebe herstellen
Material 3: Das Sozialstaatsprinzip
Anhand von Artikel 20 des Grundgesetzes wird die Verankerung des Sozialstaats erklärt.
Im Unterricht:
Verfassungsartikel analysieren
Bedeutung des Sozialstaatsprinzips erschließen
Gruppenarbeit zur Frage „Was bedeutet sozial handeln?“
Vergleich von rechtlichen und religiösen Begründungen sozialen Handelns
Material 4: Ziele im Sozialstaat
Das Material erläutert soziale Gerechtigkeit und soziale Sicherung als zentrale Ziele.
Im Unterricht:
Mindmap zu sozialer Gerechtigkeit erstellen
Beispiele für soziale Sicherung sammeln
Fallbeispiele bearbeiten
Diskussion über gleiche Chancen und Bildungsgerechtigkeit
Material 5: Sozialleistungen in Deutschland
Ein Diagramm zeigt die Entwicklung und Verteilung sozialer Ausgaben.
Im Unterricht:
Diagramme auswerten
Daten interpretieren
Ursachen für steigende Sozialausgaben erarbeiten
Aktuelle Entwicklungen recherchieren
Förderung von Medien und Urteilskompetenz
Material 1: Die fünf Bereiche der Sozialversicherung
Die fünf Sozialversicherungen werden vorgestellt.
Im Unterricht:
Expertengruppen zu den einzelnen Versicherungen bilden
Plakate oder digitale Präsentationen erstellen
Zuordnungsübungen durchführen
Lebenssituationen den Versicherungen zuordnen
Material 2: Leistungen der Sozialversicherungen
Anhand von Fallgeschichten wird gezeigt, wie Sozialversicherungen Menschen helfen.
Im Unterricht:
Fallanalysen durchführen
Versicherung und Lebenssituation zuordnen
Perspektivwechsel einüben
Rollenspiele entwickeln
Material 3: Einer für alle, alle für einen
Das Solidarprinzip der Sozialversicherung wird erklärt.
Im Unterricht:
Simulation eines Versicherungssystems
Diskussion über Fairness und Solidarität
Vergleich mit privaten Versicherungen
Material 4: Regeln der Sozialversicherung
Versicherungspflicht, Beitragsfinanzierung, Solidarität und Äquivalenz werden erläutert.
Im Unterricht:
Gruppenpuzzle zu den Prinzipien
Anwendungsbeispiele entwickeln
Gerechtigkeitsfragen diskutieren
Material 5: Soziale Leistungen des Staates
Vorstellung staatlicher Unterstützungsleistungen.
Im Unterricht:
Recherche zu verschiedenen Sozialleistungen
Erstellen eines Schaubildes
Diskussion über Existenzminimum und soziale Verantwortung
Material 6: Solidarität im Sozialstaat (Karikatur)
Eine Karikatur verdeutlicht den Generationenvertrag.
Im Unterricht:
Karikaturanalyse
Symboldeutung
Diskussion über Generationengerechtigkeit
Verbindung zum Rentensystem herstellen
Material 1: So kann die Lohnabrechnung aussehen
Eine Ausbildungsabrechnung wird erklärt.
Im Unterricht:
Lohnabrechnungen analysieren
Brutto und Netto vergleichen
Berechnungen durchführen
Finanzielle Bildung fördern
Material 2: Von Anfang an versichert
Die Sozialversicherungspflicht für Auszubildende wird erklärt.
Im Unterricht:
Berufseinstieg simulieren
Rechte und Pflichten sammeln
Informationsflyer erstellen
Material 3: Sozialversicherungspflicht in Deutschland
Die gesetzliche Pflichtversicherung wird erläutert.
Im Unterricht:
Vor und Nachteile diskutieren
Rollenspiel Parlament durchführen
Stellungnahmen verfassen
Material 4: Einnahmen und Ausgaben verändern sich
Die Finanzierung der Sozialversicherungen wird dargestellt.
Im Unterricht:
Ursachen gesellschaftlicher Veränderungen analysieren
Zukunftsszenarien entwickeln
Diskussion über Reformen
Material 5: Diskussionen um den Sozialstaat
Zeitungsüberschriften zeigen aktuelle Debatten.
Im Unterricht:
Medienanalyse
Recherche aktueller Nachrichten
Podiumsdiskussion organisieren
Argumentationskompetenz fördern
Material 6: Der Sozialstaat in der Zukunft
Demografischer Wandel, Digitalisierung und Integration werden thematisiert.
Im Unterricht:
Zukunftswerkstatt durchführen
Chancen und Risiken analysieren
Lösungsansätze entwickeln
Material 1: Doppelt hält besser
Vorstellung der dualen Ausbildung.
Im Unterricht:
Berufsorientierung
Vergleich internationaler Ausbildungssysteme
Eigene Berufswünsche reflektieren
Material 2: Wissen zum Ausbildungsstart
Pflichten des Ausbildungsbetriebs werden erläutert.
Im Unterricht:
Checklisten erstellen
Berufseinstieg simulieren
Experteninterview vorbereiten
Material 3: Checkliste für Auszubildende
Wichtige Schritte zum Ausbildungsbeginn werden vorgestellt.
Im Unterricht:
Handlungskompetenz fördern
Informationsbroschüre erstellen
Berufsvorbereitung
Material 4: Staatliche Hilfen und Fördermöglichkeiten
Unterstützungsangebote für Auszubildende werden vorgestellt.
Im Unterricht:
Rechercheaufträge
Beratungsgespräche simulieren
Fördermöglichkeiten vergleichen
Material 1: Ausbildung Top oder Flop
Zwei sehr unterschiedliche Ausbildungserfahrungen werden gegenübergestellt.
Im Unterricht:
Fallvergleich
Analyse guter Ausbildungsbedingungen
Diskussion über Ausbeutung und Fairness
Bezug zu Menschenrechten in der Arbeitswelt
Material 2: Rechte und Pflichten von Auszubildenden
Die rechtlichen Grundlagen der Ausbildung werden erklärt.
Im Unterricht:
Rollenspiel Konfliktfall im Betrieb
Rechte und Pflichten zuordnen
Fallbeispiele lösen
Material 3: Mitbestimmung im Betrieb
Betriebsrat und Mitbestimmung werden vorgestellt.
Im Unterricht:
Betriebsratswahl simulieren
Demokratie in der Arbeitswelt untersuchen
Vergleich politischer und betrieblicher Mitbestimmung
