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Dein POV: Der Jugendkreuzweg 2024

Veröffentlichung:1.2.2024

Innovatives Angebot zur individuellen Gestaltung eines Kreuzwegs mit Jugendlichen. Das Projekt bietet neben interaktivem Material ebenfalls Umsetzungshilfen für die Praxis.

Der Ökumenische Jugendkreuzweg ist eines der größten christlichen Jugendprojekte im deutschsprachigen Raum und lädt junge Menschen dazu ein, den Leidensweg Jesu mit ihren eigenen Erfahrungen, Fragen und Herausforderungen in Beziehung zu setzen. Die Plattform stellt jährlich neue Materialien, Bilder, Texte, Musik, Präsentationen und digitale Bausteine zur Verfügung, die jeweils unter einem aktuellen Thema stehen. Die verschiedenen Ausgaben greifen Lebenswelten Jugendlicher auf und verbinden diese mit den Stationen der Passion Jesu. Dabei werden Fragen nach Leid, Hoffnung, Gemeinschaft, Perspektivwechsel, Sinnsuche und Glauben aufgegriffen. Die Materialien sind ökumenisch ausgerichtet und werden von katholischen und evangelischen Trägern gemeinsam verantwortet. Der Jugendkreuzweg gehört mit jährlich vielen tausend Teilnehmenden zu den bedeutendsten religiösen Bildungs und Gebetsangeboten für Jugendliche im deutschsprachigen Raum.

Products

Die Materialien eignen sich sowohl für einzelne Unterrichtsstunden als auch für Unterrichtsreihen in der Fastenzeit oder zur Vorbereitung von Schulgottesdiensten und religiösen Projekttagen. Besonders gewinnbringend ist die Verbindung von Bildbetrachtung, Textarbeit, Musik, Gebet und persönlicher Reflexion. Die Lernenden können die einzelnen Stationen des Kreuzwegs erschließen, die Erfahrungen Jesu mit eigenen Lebenssituationen vergleichen und zentrale Themen wie Ausgrenzung, Scheitern, Solidarität, Freundschaft, Hoffnung und Neuanfang diskutieren. Die modernen Bildsprachen der jeweiligen Jahrgänge ermöglichen einen lebensweltlichen Zugang und fördern die Deutungskompetenz der Lernenden. Methodisch bieten sich Gruppenarbeiten, Stationenlernen, digitale Lernpfade, kreative Schreibaufgaben, Foto und Videoprojekte, Bibliolog Elemente sowie Formen des performativen Religionsunterrichts an. Besonders geeignet ist das Material für erfahrungsorientiertes Lernen, da die Lernenden nicht nur historische Informationen über die Passion Jesu erhalten, sondern sich mit existenziellen Fragen ihres eigenen Lebens auseinandersetzen. Die vorhandenen digitalen Präsentationen, Musikdateien und Vorlagen erleichtern zudem den Einsatz in hybriden und digitalen Lernsettings. Der Jugendkreuzweg kann darüber hinaus als Ausgangspunkt dienen, um über Leid und Hoffnung in der Gegenwart, christliche Spiritualität, Nachfolge Jesu und die Bedeutung des Kreuzes für den christlichen Glauben ins Gespräch zu kommen.

Dein persönlicher Blickwinkel (POV) – eine gängige Abkürzung in den sozialen Medien wie Instagram oder TikTok – bezieht sich darauf, wie Menschen ihr Leben durch Fotos und Videos teilen. Ob es sich um ein Konzert von der Empore aus, einen Gleitschirmflug mit einer Helmkamera oder das Filmen des Downhillfahrens mit einer GoPro handelt, es geht darum, die Welt aus der eigenen Perspektive zu zeigen. Durch die Verwendung von #POV geben Menschen ihren Standpunkt und ihre Sichtweise zu einem Thema bekannt, oft begleitet von Kommentaren und Meinungen. In Videospielen wird POV genutzt, um sich mit einer Spielfigur zu identifizieren und das Spiel aus ihrer Sicht zu erleben. Diese Abkürzung dient dazu, Standpunkte, Sichtweisen und Blickwinkel auszudrücken.

Das drückt auch die Kunstform des Comics bzw. der Graphic Novel aus. Da gibt es Gedanken- und Sprechblasen. Laute werden explizit aufgeschrieben. Sichtweisen und Standpunkte sollen gesehen und gehört werden.

Material:

  • Videovorlagen
  • Social Media Vorlagen
  • Ideen & Anregungen

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.4 Vom Tod zum Leben. Leiden, Kreuz und Auferstehung.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Fragen und suchen: Existiert Gott?.

Sekundarstufe II | 12/1 Jesus Christus und die Kirche

12.1 / 3. Die Darstellung Jesu Christi in Kunst und Literatur.

Sekundarstufe II | 12/2 Gutes Handeln unter dem Anspruch des Christseins

12.2 / 7. Wie sollen/wollen wir leben?.

Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 1. Sterben und Tod, Erlösung und Auferstehung.

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