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Uni Auditorium - Wissen online

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Warum glauben wir? Sind Religionen böse?

Veröffentlichung:9.12.2014

Warum glauben Menschen? Wie weit kommt man mit Wissen? Sind Religionen die Ursache für Kriege und Gewalt? Was denkt ihr? Bei Lisa on Tour gehe ich spannenden Themen und Trends auf den Grund. Lisa und die Klugscheisserin besuchen spannende Orte und Menschen.

Der Text befasst sich mit Fragen des Glaubens, der Religiosität und dem Sinn des Lebens. Es wird darauf hingewiesen, dass viele Menschen trotz wissenschaftlicher Erklärungen an etwas glauben. Der Ursprung des Glaubens wird von verschiedenen Perspektiven betrachtet, darunter neurologische, psychologische und ethnologische Ansätze. Die Bedeutung von Religionen als kulturelle Schöpfungen und Gemeinschaftsbindungen wird betont. Es wird darauf hingewiesen, dass Menschen in Krisensituationen möglicherweise stärker zu religiösen Überzeugungen neigen. Der Text hebt die Unterschiede zwischen Wissenschaft und Glauben hervor und diskutiert die Rolle von Religionen in Konflikten. Es wird auch darauf eingegangen, dass Menschen oft an Religionen festhalten, wenn es ihnen schlecht geht. Der Unterschied zwischen Glauben und Wissen wird betont, und es wird festgestellt, dass viele Fragen, wie der Sinn des Lebens, von der Wissenschaft nicht vollständig beantwortet werden können. Der Text endet mit der Betonung der Rolle von Religionen bei der Vermittlung von Moral und Solidarität, trotz der kritischen Haltung des Autors gegenüber bestimmten Aspekten religiöser Überzeugungen.

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Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Verantwortung für das Leben. Menschenwürde und Gottesebenbildlichkeit.

Sekundarstufe II | E1 Religion und Mensch in einer pluralen Welt

E1.5 Gefährliche Religion?.

Sekundarstufe II | E2 Gotteswort im Menschenwort – Themen der Bibel und ihre Aneignung

E2.4 Dem Ganzen der Wirklichkeit begegnen – an Gott glauben.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Fragen und suchen: Existiert Gott?.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Existenzielle Erfahrungen und Sinnfragen als Verstehenshorizonte und Resonanzboden für die Frage nach Gott

Sekundarstufe II | 11/1 Was ist der Mensch?

11.1 / 5. Der Mensch und seine Religiosität.

Sekundarstufe II | 11/2 Der Mensch auf der Suche nach Gott

11.2 / 2. Gottesbestreitungen und Religionskritik.

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29.12.2023

Interreligiöser Dialog

Anregung

Religionen

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