Für den Religionsunterricht bietet das Video zahlreiche Anknüpfungspunkte zur Auseinandersetzung mit der Rolle von Christinnen und Christen in Diktaturen. Es eignet sich besonders für Unterrichtseinheiten zu Kirche im Nationalsozialismus, Gewissensentscheidungen, christlicher Verantwortung, Widerstand und Menschenrechten. Die Lernenden können zunächst zentrale Stationen aus dem Leben Friedrich Kappes rekonstruieren und diese auf einer Zeitleiste festhalten. Anschließend bietet sich eine Analyse seiner Gewissensentscheidungen an: Warum widersetzte er sich den Forderungen der Kirchenleitung? Welche Risiken nahm er in Kauf? In Gruppenarbeit können die Lernenden unterschiedliche Perspektiven einnehmen, etwa die von Kappes, der Kirchenleitung, Gemeindemitgliedern oder politischen Verfolgten. Ein Rollenspiel zu der Frage, ob ein Pfarrer öffentlich politische Kritik äußern darf, fördert die Urteilsbildung. Darüber hinaus kann das Medium mit biblischen Texten über Propheten, Gerechtigkeit und Nachfolge Jesu verbunden werden. Besonders ergiebig ist ein Vergleich mit anderen christlichen Widerstandspersönlichkeiten wie Dietrich Bonhoeffer oder Martin Niemöller. Im Rahmen einer vertiefenden Diskussion können die Lernenden die Aktualität der dargestellten Fragen untersuchen: Wann sind Menschen heute gefordert, gegen Ungerechtigkeit aufzustehen? Welche Bedeutung hat das Gewissen in demokratischen Gesellschaften? Durch die Verbindung historischer Analyse mit ethischer Reflexion ermöglicht das Medium eine anspruchsvolle und lebensweltbezogene Auseinandersetzung mit christlicher Verantwortung.