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Die Bedeutung von Weihnachten und der Neuanfang #141

Veröffentlichung:1.6.2023

Sie Unterrichtsstunde "Die Bedeutung von Weihnachten und der Neuanfang" mit einer Seite thematisiert die Bedeutung von Weihnachten als Neuanfang. Die Schüler schauen ein Video. Danach arbeiten sie in kleinen Gruppen zusammen. Anschließend folgt eine Plenum-Diskussion über die Bedeutung von Weihnachten. Die Schüler sollen über ihre eigenen Ziele und Vorsätze nachdenken und einen kleinen Anfangsplan erstellen. Die Stunde endet mit dem Teilen der Pläne und einer Betonung der Wichtigkeit kleiner Schritte und Ziele. 

Diese Unterrichtsstunde ist direkt im Feld methodisch-didaktischer Kommentar beschrieben. Das Video, auf das sie sich bezieht, ist im Dropdown-Menü eingebettete Medien sowie unter "Medium öffnen" auf dieser Seite zu finden.

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Unterrichtsstunde: "Die Bedeutung von Weihnachten und der Neuanfang"

Ziel der Unterrichtsstunde:

Die Schüler sollen die Bedeutung von Weihnachten als Neuanfang verstehen und erkennen, dass auch kleine Anfänge große Auswirkungen haben können. Sie sollen ermutigt werden, ihre eigenen Ziele und Vorsätze anzugehen und sich dabei von der Symbolik des Kindes in der Krippe inspirieren zu lassen.

Dauer: 45 Minuten

Materialien:

Video mit dem oben angegebenen Text

Tafel oder Whiteboard

Stifte

Unterrichtsablauf:

1. Einführung (5 Minuten):

Begrüßen Sie die Schüler und stellen Sie den Zusammenhang zur bevorstehenden Weihnachtszeit her.

Erklären Sie, dass die heutige Unterrichtsstunde sich mit der Bedeutung von Weihnachten als Neuanfang beschäftigen wird.

Starten Sie das Video und bitten Sie die Schüler, aufmerksam zuzuhören.

2. Gruppenarbeit: (10 Minuten):

Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf.

Bitten Sie jede Gruppe, den Text gemeinsam zu besprechen und Fragen zum Verständnis zu klären.

Geben Sie den Gruppen einige Minuten Zeit, um die wichtigsten Aussagen zu identifizieren und aufzuschreiben.

3. Plenum-Diskussion: Die Bedeutung von Weihnachten (15 Minuten):

Lassen Sie jede Gruppe ihre Ergebnisse präsentieren und führen Sie eine gemeinsame Diskussion über die Bedeutung von Weihnachten.

Leiten Sie die Diskussion mit Fragen wie:

Was bedeutet es, dass das Fest der Geburt Jesu bewusst in die winterliche Dunkelheit gelegt wurde?

Wie interpretiert ihr die Aussage, dass Gott sich in die Dunkelheit begeben hat?

Was könnten die Gründe dafür sein, dass Gott als verletzliches Kind in einer Krippe erschienen ist?

Wie kann das Bild des Kindes in der Krippe uns inspirieren, unsere eigenen Ziele und Vorsätze anzugehen?

4. Individuelle Reflexion: Ziele und Vorsätze (10 Minuten):

Bitten Sie die Schüler, über ihre eigenen Ziele und Vorsätze für das kommende Jahr nachzudenken.

Jeder Schüler soll auf einem Blatt Papier oder in seinem Notizbuch einen kleinen Anfangsplan erstellen, der auf einem realistischen und erreichbaren Ziel basiert.

Ermutigen Sie die Schüler, die Bedeutung kleiner Schritte und Alltagsentscheidungen zu erkennen und wie sie zu großen Erfolgen führen können.

5. Abschluss (5 Minuten):

Lassen Sie einige Schüler ihre Pläne teilen, wenn sie dazu bereit sind.

Betonen Sie, dass jeder Anfang wichtig ist und dass auch kleine Ziele große Auswirkungen haben können.

Schließen Sie die Stunde mit einer kurzen Zusammenfassung der wichtigsten Punkte und wünschen Sie den Schülern gesegnete Weihnachten.

Methoden:

Videoanalyse

Medien, die Teil des aufgelisteten Materials sind und in weiteren Kontexten Verwendung finden können.

Sketch Bibel

24.5.2023

Umfang: Anregung

Schulbereich: Sekundarstufe I + weitere

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.1a Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9.3 Dem Lebenssinn auf der Spur: Jesus Christus – dem Auferstandenen nachfolgen.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Der Mensch Jesus der Christus und Messias

Sekundarstufe II | 12/2 Gutes Handeln unter dem Anspruch des Christseins

12.2 / 2. Glückssuche und Sinngebung als Aufgabe und Ziel des Lebens.

Text

urheberrechtlich geschützt

2.6.2023

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Unterrichtsstunde

Bibel & Tradition ,Jesus Christus

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

mittel

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