Der Einstieg gelingt über ein Unterrichtsgespräch zu Ritualen, Traditionen und Bräuchen. Wenn tabellarisches Unterrichtsmaterial ermöglicht über Beschreibungen eine Definition, drei Begriffe und dadurch eine Zuordnung. In einem zweiten Schritt erfolgt einen Transfer auf das Fest zu Silvester, den Weihnachtsbaum und das Vorlesen von Geschichten.

Im nächsten Schritt werden in einem Unterrichtsgespräch oder in Gruppenarbeit ausgedruckte Symbole für verschiedene Bräuche, Rituale und Tradition zu Weihnachten in ein Kreisdiagramm eingefügt. Das Kreisdiagramm setzt sich aus drei Kreisen zusammen. Der innerste. Sehr wichtiger, der zweite für wichtig und der dritte für nicht so wichtige Teile des Weihnachtsfestes. Im nächsten Schritt wird die Bedeutung von Geschenken thematisiert. Das Material schließt mit einem eigenen Wunschzettel ab, der ausgedruckt und ausgefüllt werden kann. Dabei wird unterschieden zwischen Dingen, die man im Laden kaufen kann, und immateriellen Wünschen, die nicht käuflich sind.