Der Einstieg gelingt über eine Karte mit Ländern, in denen Kindersoldaten kämpfen. Dazu wird in Gruppenarbeit eine Webrecherche auf der bpb Webseite durchgeführt. Das Material enthält Impulsfragen. Der Alltag der Kindersoldaten wird aus dem Material der Webseite beschrieben. Die Zwangsrekrutierung wird thematisiert. Es entsteht eine Definition von Kindersoldat.
In einem zweiten Schritt wird der Umgang mit den traumatischen Erlebnissen von Kindersoldaten besprochen. Mehrere Tausend von ihnen sind nach Deutschland geflohen. Dazu werden persönliche wichtige Dinge wie zu Hause, Schulbildung etc. gesammelt. Dann wird im Plenum diskutiert, wie diese Dinge für solche Kinder organisiert werden können. Ein weiterer Rechercheauftrag ermittelt Gruppen, die sich für den Schutz von Kinderrechten einsetzen. Eine Liste mit Forderungen dieser Organisationen liegt im PDF bei. Diese Forderungen werden auch vor dem Hintergrund der gesammelten Stichwörter zu wichtigen Dingen diskutiert. Abschließend wird die sog. Liste der Schade recherchiert. Darin sammelt die UNO Namen von Organisationen, die Kinder als Soldaten "rekrutieren".
