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Christoph ThomaSchulamt Innsbruck

Christoph Thoma,

Schulamt Innsbruck

Schöpfung und Evolution

Veröffentlichung:1.3.2022

Die Unterrichtsstunde "Schöpfung und Evolution" mit zwei Seiten untersucht den angeblichen Widerspruch zwischen Naturwissenschaft und Theologie. Dabei werden die Arbeitsfelder der beiden Wissenschaften klar definiert und abgegrenzt. Dadurch wird der scheinbare Widerspruch aufgehoben.


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In einem ersten Schritt wird dieser scheinbare Widerspruch erfasst und näher beschrieben. In einem zweiten Schritt wird die doppelte Dimensionalität des Menschen im Rahmen von Immanenz und Transzendenz erfasst. Die Frage nach dem Wesen des Menschen ist somit einer weit komplexere, als die Naturwissenschaft mit empirischen Methoden annimmt. Somit ist der Mensch sowohl Produkt der Evolution als auch Geschöpf Gottes, ohne dass dadurch ein Widerspruch entsteht. Während die Naturwissenschaft die Frage nach der materiellen Herkunft des Menschen untersucht, untersucht die Schöpfungslehre die transzendente und spirituelle Herkunft des Menschen. Die Naturwissenschaft akzeptiert, dass der Mensch mehr ist als die Summe seiner Teile. Beide Sphären zusammen machen somit den Menschen aus.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe II | E2 Gotteswort im Menschenwort – Themen der Bibel und ihre Aneignung

E2.2 Schöpfung – ein biblischer Grundbegriff.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 10

10.1 Fragen und suchen: Existiert Gott?.

Sekundarstufe II | 11/1 Was ist der Mensch?

11.1 / 1. Der Mensch als Geschöpf und „Schöpfer“.

Sekundarstufe II | 11/2 Der Mensch auf der Suche nach Gott

11.2 / 6. Der Mensch als das sich transzendierende Wesen.

Text, Bild

urheberrechtlich geschützt

30.6.2022

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Unterrichtsstunde

Bibel & Tradition

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren ,Analysieren und Reflektieren

mittel

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