Im ersten Schritt werden die technischen Vorgänge des Klonens anhand einer umfangreichen Grafik erschlossen. Der zweite Schritt beinhaltet ein Gedankenexperiment zur ethischen Vertretbarkeit des Klonens vor dem Hintergrund eines Verkehrsunfalls. Sollten gestorbene Kinder geklont werden?
Im dritten Schritt wird über ein Gedicht von Hölderlin der Wert des Lebens und die Möglichkeit der eigenen Schöpfung neuen Lebens diskutiert. Dazu werden Gefühle und Empfindungen verschriftlicht oder in anderer Form im Plenum besprochen. Hoffnungen und Ängste zum Thema Tod und Leben werden thematisiert und möglicherweise in einer Mindmap gesammelt. Dies kann auch in Gruppenarbeit geschehen. In einem letzten Schritt werden christliche Antworten auf diesen Themenbereich gesammelt. Auch dies kann in Form einer Mindmap geschehen. Dabei werden die Feste des Jahreskreises und dabei besonders Weihnachten und Ostern als Geburt und Tod besprochen. Die Sakramente von Taufe bis letzte Ölung stellen ebenfalls den Lebensweg des christlichen Menschen in biografischer Form vor. Die biblischen Schöpfungstexte geben weitere Anhaltspunkte. Die Texte dazu sind nicht im Material enthalten. Beide Mindmaps können verglichen werden.
