Die Haptik des Daumenkinos unterbricht die gewohnte schnelle Schnittfolge von Videos und erzeugt so eine Tiefe die dem bewegten Bild durch seine Alltäglichkeit verloren gegangen ist. Durch die Nutzung wird der Zuschauer zudem aktiviert, da er selbst blättert.

In Partnerarbeit sammeln die Lernenden für ihr eigenes Werk drei aktuelle Begebenheiten, in denen sich Menschen in einer Notsituation befinden und vergeblich auf Hilfe warten. Dass diesen Notleidenden jedoch auch immer wieder Hilfe zukommt, heben die Lernende ebenso hervor. Zur Anbindung an aktuelle Notstände werden dazu im Web Hilfsprojekte recherchiert.

Fotoprojekte werden durch stabilisierte Handys und Kleinstative erheblich vereinfacht. Dabei gelten jedoch immer noch dieselben Grundsätze wie bei der Spiegelreflexkamera. Licht und Hintergrund sind wesentliche Faktoren. Die Zusammenarbeit mit einem Fotografen vor Ort in seinen oder den Räumen der Schule bietet sich an. In diesem Projekt wurde der Hintergrund mittels Beamer auf einer Leinwand realisiert. Weitere Hinweise zur Methode Foto erhalten Sie im Bereich Methoden von RU Digital.